Em uma feira, Miguel observa três tipos de frutas: maçãs, bananas e laranjas. Ele nota que as maçãs são…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma feira, Miguel observa três tipos de frutas: maçãs, bananas e laranjas. Ele nota que as maçãs são vermelhas, as bananas são amarelas e as laranjas são laranjas. Qual a principal diferença entre elas?
- A) As maçãs são mais doces.
- B) As bananas são mais pesadas que as maçãs.
- C) As maçãs têm cor vermelha, as bananas são amarelas.
- D) Laranjas são cítricas e as outras não.
- E) Todas são frutas e comestíveis.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Miguel observa três frutas e relata, como características visíveis, que as maçãs são vermelhas, as bananas são amarelas e as laranjas têm a cor laranja. A pergunta pede a principal diferença entre elas.Passo 2: Resolva por conta própria. A diferença que o próprio texto destaca é a cor de cada fruta, e a alternativa C afirma exatamente isso: maçãs vermelhas e bananas amarelas. Essa resposta se apoia diretamente no que foi observado.Passo 3: Compare com o gabarito oficial. O gabarito indica C, e minha conclusão também é C, portanto não há divergência.Passo 4: Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o enunciado não fornece nenhuma informação sobre sabor ou doçura. A alternativa B está errada porque não há dado sobre peso das frutas. A alternativa D está errada porque, embora laranjas sejam cítricas, isso não é observado na feira e não é a diferença destacada no enunciado. A alternativa E está errada porque, embora seja verdade que são frutas e comestíveis, essa é uma semelhança entre elas e não uma diferença.Conclusão: a principal diferença observada por Miguel é a cor, e a alternativa correta é a C.
💡 Dica: Observe as características de cada fruta.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a diferença entre as frutas está no sabor, usando conhecimento do dia a dia sobre maçãs e bananas, mas o enunciado não trata de sabor.
O aluno inventa um dado de peso que não aparece no enunciado e o aceita como diferença principal.
A cor é uma diferença clara.
O aluno confunde a característica química ou nutricional geral das laranjas com a diferença observada na feira, e pode achar que ser cítrica é o que as distingue visualmente.
Por que engana: Confundir características de sabor ou peso com a diferença visual entre as frutas, escolhendo uma alternativa que não aborda a cor.
O aluno percebe uma verdade sobre as três frutas, mas a toma como diferença, quando ela é na verdade uma semelhança entre elas.
Raio-X da questão
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diferença entre frutas · cores das frutas
Revisar as características das frutas e suas cores.
Confundir características de sabor ou peso com a diferença visual entre as frutas, escolhendo uma alternativa que não aborda a cor.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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