Uma criança está observando diferentes frutas. Qual propriedade ela pode identificar ao tocar uma laranja e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança está observando diferentes frutas. Qual propriedade ela pode identificar ao tocar uma laranja e compará-la com uma maçã?
- A) O sabor das frutas.
- B) A cor da casca.
- C) A textura da casca.
- D) O aroma das frutas.
- E) A temperatura interna das frutas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a criança está fazendo. Ela toca (usa o tato) a laranja e a compara com a maçã, então a propriedade procurada é uma que se percebe pelo toque.
- Analise cada alternativa em relação ao sentido do tato. A textura da casca é a sensação de lisa, rugosa, áspera ou porosa que se sente ao tocar, e a laranja e a maçã têm texturas bem diferentes. Por isso a alternativa C é a correta.
- Verifique por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque o sabor só é percebido ao provar a fruta, com o paladar, e não ao tocá-la. A alternativa B está errada porque a cor da casca é percebida pela visão, não pelo tato. A alternativa D está errada porque o aroma é percebido pelo olfato. A alternativa E está errada porque a temperatura interna não pode ser percebida ao tocar a casca, já que a criança não tem acesso ao interior da fruta.
- Conclusão. A questão trata de sentidos e propriedades perceptíveis. Como a criança apenas toca as frutas, a propriedade que ela identifica é a textura da casca, e o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Observe as características táteis das frutas.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a comparação entre frutas ao paladar, achando que, por serem frutas, a criança já saberia o sabor delas apenas tocando-as.
Por que engana: Confundir a textura da casca com o sabor ou aroma das frutas, levando a uma resposta incorreta.
O aluno confunde a propriedade percebida pelo tato com a percebida pela visão, achando que a cor da casca pode ser identificada ao tocar a fruta.
A textura é percebida ao toque e pode ser discutida.
O aluno pensa que o aroma pode ser percebido ao manipular a fruta, sem separar o sentido do olfato do sentido do tato que a questão descreve.
O aluno supõe que é possível sentir a temperatura do interior da fruta pelo contato com a casca, sem considerar que o tato percebe principalmente a superfície e a temperatura externa.
Raio-X da questão
propriedades das frutas
fixacao
propriedades das frutas · sensações táteis
Revisar as propriedades sensoriais dos alimentos.
Confundir a textura da casca com o sabor ou aroma das frutas, levando a uma resposta incorreta.
multiculturalismo
autoconhecimento
cotidiano
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