Em um experimento, crianças exploram diferentes frutas. Ao tocar uma maçã, elas percebem que é lisa e fria…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, crianças exploram diferentes frutas. Ao tocar uma maçã, elas percebem que é lisa e fria. Quais propriedades a maçã apresenta?
- A) É rugosa e quente.
- B) É lisa e fria.
- C) É áspera e morna.
- D) É macia e quente.
- E) É dura e fria.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve diretamente a percepção das crianças ao tocar a maçã: ela é lisa e fria. Não é preciso inferir nada, basta identificar essas duas propriedades nas alternativas.
- Procure a alternativa que reproduz exatamente a informação do texto. A alternativa B afirma que a maçã é lisa e fria, o que coincide com a observação das crianças. Logo, B está correta.
- Analise por que as demais estão erradas. A alternativa A troca as duas propriedades pelas opostas (rugosa e quente), contrariando a descrição. A alternativa C também inverte as duas características (áspera e morna). A alternativa D mantém a ideia de calor, mas diz que a maçã é macia, o que não foi percebido. A alternativa E mantém a temperatura fria, mas afirma que a maçã é dura, em vez de lisa.
- Conclusão: a resposta é a alternativa B, que concorda com o gabarito oficial. A questão trabalha a percepção sensorial por meio do tato, em que propriedades como textura (lisa, rugosa) e temperatura (fria, quente) são identificadas ao toque.
💡 Dica: Observe as características sensoriais da maçã.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter invertido as percepções, associando a maçã a textura rugosa e temperatura quente, como se tivesse entendido o oposto do que foi tocado.
Por que engana: Confundir as propriedades da maçã, escolhendo uma alternativa que descreve características opostas, como rugosidade ou temperatura errada.
A maçã é lisa ao toque e tem temperatura fria.
O aluno pode ter trocado as duas propriedades pelas contrárias e assumido que frutas são ásperas e mornas, sem voltar ao texto para conferir a descrição.
O aluno pode ter se deixado levar por uma impressão geral de maciez de frutas e acabado por aceitar a temperatura quente, sem conferir a sensação de frio descrita no enunciado.
O aluno pode ter confundido a textura lisa com dureza, já que a maçã é um fruto firme, e assim ter acertado a temperatura mas errado a textura.
Raio-X da questão
propriedades das frutas
fixacao
propriedades dos objetos · sensações táteis
Revisar as propriedades sensoriais dos objetos.
Confundir as propriedades da maçã, escolhendo uma alternativa que descreve características opostas, como rugosidade ou temperatura errada.
saude
autoconhecimento
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Ao tocar uma maçã, você percebe que ela é fria. Que propriedade da maçã você está explorando?
- Em um experimento, crianças exploram diferentes frutas. Elas notam que a maçã é crocante, a banana é macia e a laranja é…
- Uma criança está observando diferentes frutas. Qual propriedade ela pode identificar ao tocar uma laranja e compará-la…
- Em uma atividade de exploração, as crianças experimentam diferentes frutas. Elas notam que a maçã é crocante e a banana…
- Um grupo de crianças está experimentando diferentes frutas. Qual propriedade elas podem explorar ao morder uma maçã?
- Durante uma brincadeira de culinária, as crianças experimentam diferentes frutas. Quais propriedades podem ser…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog