Leia o texto fornecido sobre a cultura do seu país. Qual seria uma boa forma de organizá-lo em parágrafos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o texto fornecido sobre a cultura do seu país. Qual seria uma boa forma de organizá-lo em parágrafos?
- A) Um parágrafo para cada tradição, culinária e festividades
- B) Um parágrafo único sem divisões
- C) Misturando tradições e culinária no mesmo parágrafo
- D) Apenas um parágrafo sobre a culinária
- E) Usando tópicos, mas sem explicações
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma forma adequada de organizar um texto em parágrafos. Em um texto que trata de vários aspectos da cultura, cada tema desenvolvido deve ficar em seu próprio parágrafo, o que facilita a leitura e a compreensão.
- Observe que o texto sobre a cultura do país reúne assuntos diferentes, como tradições, culinária e festividades. Separar cada um deles em um parágrafo deixa a ideia central de cada bloco clara e organiza a sequência de informações.
- A alternativa A é a correta, pois atribui um parágrafo a cada tema (tradições, culinária e festividades), respeitando a organização por assunto.
- A alternativa B está errada, pois um parágrafo único sem divisões reúne todos os temas em um bloco só, o que dificulta a leitura.
- A alternativa C está errada, pois misturar tradições e culinária no mesmo parágrafo gera confusão entre ideias que deveriam ser tratadas separadamente.
- A alternativa D está errada, pois usar apenas um parágrafo para a culinária ignora os demais temas do texto.
- A alternativa E está errada, pois tópicos sem explicações não formam parágrafos desenvolvidos, e a questão pede uma organização em parágrafos.
💡 Dica: Identifique as ideias principais do texto para organizar os parágrafos.
Alternativa por alternativa
Essa divisão torna a leitura mais clara.
O aluno acha que um texto único e contínuo é mais elegante ou que dividir em parágrafos não é necessário. Ele não percebe que o texto trata de temas distintos que pedem separação.
Por que engana: O aluno pode escolher a alternativa que sugere um parágrafo único, acreditando que a simplicidade é mais eficaz do que a organização clara das ideias.
O aluno acredita que temas relacionados à cultura podem ser agrupados sem separação, como se tradições e culinária fossem uma mesma ideia. Assim, ignora que cada assunto deve ter seu próprio parágrafo.
O aluno interpreta que, por ter lido algo sobre culinária em destaque, basta um único parágrafo sobre esse tema. Ele não considera os outros assuntos abordados no texto.
O aluno entende que uma lista de tópicos já organiza o texto, sem perceber que tópicos sem explicação não constituem parágrafos. Confunde estrutura de listagem com organização em parágrafos.
Raio-X da questão
organização de texto
fixacao
organização de texto · estrutura de parágrafos
Revisar como estruturar parágrafos em um texto.
O aluno pode escolher a alternativa que sugere um parágrafo único, acreditando que a simplicidade é mais eficaz do que a organização clara das ideias.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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