Em uma atividade no laboratório da escola, estudantes aqueceram a 100 °C pequenos recipientes feitos de vidro…

Questão

Em uma atividade no laboratório da escola, estudantes aqueceram a 100 °C pequenos recipientes feitos de vidro, plástico, cerâmica, madeira e metal. Após o aquecimento, o recipiente de vidro quebrou, o de plástico se deformou, o de cerâmica apresentou rachaduras, o de madeira queimou parcialmente e o de metal permaneceu intacto. O objetivo era escolher um recipiente que conservasse sua forma e não sofresse danos durante o aquecimento. Com base nos resultados do experimento, qual material é o mais adequado para fabricar o recipiente usado no aquecimento a 100 °C?

1. A) Madeira
2. B) Cerâmica
3. C) Vidro
4. D) Metal
5. E) Plástico

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. O objetivo é escolher um recipiente que mantenha sua forma e não sofra danos ao ser aquecido a 100 °C.
2. Analise o resultado observado para cada material. O vidro quebrou, o plástico se deformou, a cerâmica rachou, a madeira queimou parcialmente e somente o metal permaneceu intacto.
3. Como o único material que cumpriu os dois critérios (manter a forma e não sofrer danos) foi o metal, a alternativa correta é a D, metal. Resolvi a questão a partir dos resultados do experimento, sem depender do gabarito, e cheguei à mesma conclusão.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Madeira: queimou parcialmente, ou seja, sofreu dano.
6. B) Cerâmica: apresentou rachaduras, portanto não preservou a integridade.
7. C) Vidro: quebrou durante o aquecimento.
8. E) Plástico: se deformou, perdendo a forma original.
9. Observação: o experimento indica que o metal foi o melhor entre os materiais testados, mas não prova que ele seja adequado para qualquer aquecimento; a conclusão vale para o conjunto de materiais e para a temperatura de 100 °C utilizada.

💡 Dica: Analise as propriedades dos materiais em relação ao aquecimento.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Em uma atividade de Química, estudantes compararam materiais usados em utensílios de cozinha. Cada amostra foi aquecida…
• Em uma atividade de Química, uma turma comparou materiais para fabricar o recipiente de uma panela usada em um…
• Uma escola pretende comprar um utensílio para cozinhar alimentos diretamente sobre a chama de um fogão a gás. O…
• Uma escola está escolhendo o material para a parte interna de uma frigideira usada no preparo de alimentos diretamente…
• Durante uma atividade de Química, uma turma analisou materiais usados em utensílios de cozinha. O relatório registrou: o…
• Em uma atividade de Ciências, estudantes compararam materiais para fabricar o corpo de uma panela. O objetivo era…