Um estudante mediu a diagonal de um retângulo que tem comprimento de 3 m e largura de 4 m. Calcule o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um estudante mediu a diagonal de um retângulo que tem comprimento de 3 m e largura de 4 m. Calcule o comprimento da diagonal e explique o resultado.
- A) 4 m
- B) 3 m
- C) 5 m
- D) 6 m
- E) v10 m
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o problema. A diagonal de um retângulo, junto com os dois lados, forma um triângulo retângulo. Os lados do retângulo (3 m e 4 m) são os catetos, e a diagonal é a hipotenusa.
- Aplique o Teorema de Pitágoras: hipotenusa^2 = cateto1^2 + cateto2^2.
- Calcule os quadrados: 3^2 = 9 e 4^2 = 16. Então, diagonal^2 = 9 + 16 = 25.
- Extraia a raiz quadrada: diagonal = raiz de 25 = 5 m. Portanto, a alternativa C está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A (4 m) é igual a um dos lados, mas a diagonal de um retângulo é sempre maior que cada lado. B (3 m) é o comprimento do menor lado, o que também não pode ser a diagonal. D (6 m) seria a soma dos lados, o que não corresponde à diagonal, que é medida em linha reta. E (raiz de 10 m) resultaria de um erro de cálculo, pois 10 não é a soma dos quadrados dos lados.
- Interpretação do resultado. A diagonal mede 5 m, maior que 4 m e maior que 3 m, como esperado. Isso mostra que a diagonal é sempre maior que qualquer lado do retângulo.
💡 Dica: Use o teorema de Pitágoras para calcular a diagonal.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a diagonal coincide com o maior lado do retângulo, sem considerar que ela corta o retângulo em diagonal e precisa ser calculada.
O aluno assume que o comprimento de 3 m é a própria diagonal, ignorando a largura e a relação entre os lados.
A diagonal é calculada como v(3² + 4²), resultando em 5 m.
O aluno soma os dois lados (3 + 4 = 6) como se a diagonal fosse um percurso ao longo das bordas, em vez de aplicar o Teorema de Pitágoras.
Por que engana: Confundir a soma dos lados do triângulo retângulo com a aplicação do teorema de Pitágoras, resultando em um valor incorreto.
O aluno calcula erradamente a diferença entre os lados (4 - 3 = 1) em vez de elevar 4 ao quadrado, obtendo 9 + 1 = 10 e, portanto, raiz de 10.
Raio-X da questão
teorema de Pitágoras
avaliacao
teorema de Pitágoras · triângulos retângulos
Revisar o cálculo da diagonal em triângulos retângulos.
Confundir a soma dos lados do triângulo retângulo com a aplicação do teorema de Pitágoras, resultando em um valor incorreto.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
abstrato
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