Em uma área de Mata Atlântica degradada, uma comunidade plantou mudas de espécies nativas em parcelas com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma área de Mata Atlântica degradada, uma comunidade plantou mudas de espécies nativas em parcelas com condições semelhantes. Todas as parcelas receberam irrigação, apresentavam solo com nutrientes adequados e tinham a mesma diversidade inicial de mudas. Em algumas parcelas, porém, havia grande quantidade de capim invasor. Após seis meses, a sobrevivência das mudas foi de 35% nas parcelas com capim e de 82% nas parcelas em que ele foi retirado. A participação da comunidade ocorreu de modo semelhante em todas as parcelas. Com base nos resultados observados, qual fator deve ser priorizado para aumentar o sucesso do replantio de espécies nativas?
- A) A remoção das espécies invasoras presentes na área.
- B) A reposição dos nutrientes disponíveis no solo.
- C) A ampliação da participação comunitária no projeto.
- D) A manutenção da irrigação aplicada às parcelas.
- E) O aumento da diversidade inicial de mudas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique as variáveis controladas e a variável que mudou. Irrigação, nutrientes, diversidade inicial e participação comunitária foram mantidos semelhantes em todas as parcelas. A única diferença relevante entre os grupos é a presença ou ausência de capim invasor.
- Compare os resultados. Nas parcelas com capim, a sobrevivência foi de 35%; nas parcelas em que o capim foi retirado, foi de 82%. Como o restante foi igualado, a diferença de sobrevivência está associada à retirada do capim invasor.
- Conclua o fator prioritário. Para aumentar o sucesso do replantio, deve-se priorizar a remoção das espécies invasoras, pois ela é o fator que diferencia os resultados observados. A alternativa A está correta.
- Analise as demais alternativas. B está errada porque os solos já tinham nutrientes adequados, então repor nutrientes não explica a diferença. C está errada porque a participação comunitária foi semelhante em todas as parcelas, não podendo explicar os resultados. D está errada porque a irrigação era igual em todas as parcelas e já estava presente nos dois grupos. E está errada porque a diversidade inicial de mudas era a mesma em todas as parcelas, sem variação que explique os resultados.
💡 Dica: Considere os fatores ambientais e sociais que podem afetar o replantio.
Alternativa por alternativa
A sobrevivência das mudas foi muito menor nas parcelas com capim invasor, enquanto as demais condições foram mantidas semelhantes ou adequadas. Isso indica que a competição com as espécies invasoras atua como fator limitante ao estabelecimento das plantas nativas. Portanto, sua remoção deve ser priorizada.
O aluno supõe que a baixa sobrevivência se deve à falta de nutrientes, ignorando que o enunciado afirma que o solo tinha nutrientes adequados.
O aluno acredita que mais envolvimento da comunidade explicaria a diferença, mas o enunciado diz que a participação foi semelhante em todas as parcelas.
O aluno pensa que a irrigação é a causa do sucesso, sem perceber que todas as parcelas foram irrigadas igualmente e que a irrigação não diferencia os grupos.
Por que engana: Confundir fatores que favorecem o replantio, como solo rico e clima favorável, com fatores que limitam o sucesso do projeto.
O aluno acredita que mais variedade de mudas aumentaria a sobrevivência, sem notar que a diversidade inicial era a mesma em todas as parcelas.
Raio-X da questão
fatores limitantes replantio
diagnostico
fatores limitantes em ecologia · impacto ambiental do replantio
Revisar os fatores que influenciam a recuperação de áreas degradadas.
Confundir fatores que favorecem o replantio, como solo rico e clima favorável, com fatores que limitam o sucesso do projeto.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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