Para uma atividade de Língua Inglesa, Ana precisa responder à pergunta: “Which hobbies are the most popular…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para construir repertório lexical na língua inglesa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para uma atividade de Língua Inglesa, Ana precisa responder à pergunta: “Which hobbies are the most popular among teenagers in the United States?” Ela encontra cinco resultados de busca em inglês: 1. “Teen Hobbies in the U.S.: Results of a 2024 Survey” — The article presents the percentage of teenagers who practice each hobby and compares the results. 2. “My Favorite Hobbies!” — A teenager describes, in a personal post, the activities she enjoys. 3. “How to Make a Skateboard Ramp” — A video teaches viewers how to build a ramp for skateboarding. 4. “What hobby should I try?” — Users discuss and give opinions about activities in an online forum. 5. “Best Products for Your New Hobby” — An online store advertises objects related to different hobbies. Considerando a pergunta de pesquisa e as informações apresentadas nos resultados em inglês, qual fonte é mais adequada para identificar e comparar a popularidade dos hobbies entre adolescentes dos Estados Unidos?
- A) The article with the 2024 survey results, because it presents percentages and compares the hobbies.
- B) The personal post, because it describes one teenager’s favorite hobbies.
- C) The instructional video, because it teaches how to practice one hobby.
- D) The online forum, because users give opinions about different hobbies.
- E) The online store, because it advertises products for different hobbies.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta de pesquisa é quais hobbies são mais populares entre adolescentes dos Estados Unidos. Para responder, a fonte precisa trazer dados sobre muitos adolescentes americanos e permitir comparar a popularidade dos hobbies.
- Resolvendo por conta própria, a fonte mais adequada é o artigo "Teen Hobbies in the U.S.: Results of a 2024 Survey", pois ele apresenta a porcentagem de adolescentes que praticam cada hobby e compara os resultados, exatamente o que a pergunta exige.
- A alternativa B está errada, porque o post pessoal descreve apenas os hobbies de uma adolescente, sem dados gerais nem comparação.
- A alternativa C está errada, porque o vídeo ensina a construir uma rampa de skate e não mede a popularidade de hobbies.
- A alternativa D está errada, porque o fórum reúne opiniões individuais, que não são dados representativos para comparar a popularidade.
- A alternativa E está errada, porque a loja online faz propaganda de produtos, o que indica interesse comercial e não a popularidade real dos hobbies entre adolescentes.
- Comparando com o gabarito oficial, a letra A coincide com a alternativa que eu concluí ser correta.
💡 Dica: Considere os critérios de relevância e clareza do texto.
Alternativa por alternativa
A pergunta solicita identificar e comparar a popularidade dos hobbies. O artigo da pesquisa é a única fonte que apresenta dados quantitativos, como percentuais, e estabelece uma comparação entre as atividades. A compreensão das expressões em inglês “survey results”, “percentage” e “compares” permite relacionar a fonte ao objetivo da pesquisa.
O aluno acredita que a experiência pessoal de uma adolescente representa o comportamento de todos os adolescentes dos Estados Unidos.
Por que engana: Escolher uma fonte que não apresenta dados concretos, como um post de redes sociais, em vez de um artigo com estatísticas.
O aluno confunde um tutorial prático com um levantamento sobre popularidade, achando que mostrar como praticar um hobby revela quais são os mais populares.
O aluno supõe que muitas opiniões em um fórum equivalem a dados sobre popularidade, sem perceber que são opiniões isoladas e não amostra representativa.
O aluno pensa que produtos anunciados para cada hobby indicam quais hobbies são mais praticados, ignorando que a publicidade tem objetivo comercial.
Raio-X da questão
hobbies populares
avaliacao
leitura de textos informativos · análise de fontes de informação
Revisar como avaliar a utilidade de textos informativos.
Escolher uma fonte que não apresenta dados concretos, como um post de redes sociais, em vez de um artigo com estatísticas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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