Durante uma atividade, João fez uma piada que deixou Ana triste. O que poderia ter sido feito para que isso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade, João fez uma piada que deixou Ana triste. O que poderia ter sido feito para que isso não acontecesse?
- A) Nada, as piadas são normais.
- B) Ele poderia ter perguntado como Ana se sentiria.
- C) As pessoas devem aceitar as piadas.
- D) João não precisa se preocupar com os outros.
- E) Ana deve rir mesmo que não goste.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o que João poderia ter feito para evitar que Ana ficasse triste com a piada. O enunciado descreve a situação: a piada causou tristeza em Ana. Passo 2: Pensando sobre o problema, a solução está em considerar o sentimento do outro antes de agir. Se João tivesse perguntado como Ana se sentiria, perceberia que a brincadeira poderia magoá-la e poderia ter evitado a tristeza. Passo 3: Por isso a alternativa B é a correta, pois valoriza a empatia, que é se colocar no lugar do outro. Passo 4: A alternativa A está errada, pois dizer que as piadas são normais ignora que a brincadeira causou sofrimento a Ana. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a responsabilidade de evitar magoar alguém é de quem faz a piada, e não de quem a recebe. Passo 6: A alternativa D está errada, pois se preocupar com os outros é justamente o que se espera de quem convive em grupo. Passo 7: A alternativa E está errada, pois obrigar alguém a rir do que não gosta não resolve o problema e pode fazer a pessoa se sentir ainda pior. Passo 8: Conclusão: a atitude adequada é pensar nos sentimentos do colega antes de falar, o que corresponde à alternativa B. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Pense em como as palavras podem afetar os sentimentos dos outros.
Alternativa por alternativa
Acredita que piadas são sempre inofensivas e que, se a intenção era só brincar, não há nada a mudar. Não percebe que o efeito da brincadeira sobre o outro é o que importa.
Por que engana: O aluno pode achar que as piadas são sempre aceitáveis, sem considerar os sentimentos dos outros.
Consultar a outra pessoa ajuda a evitar problemas.
Entende que a obrigação de aceitar brincadeiras recai sobre a pessoa que foi atingida, e não sobre quem fez a piada. Inverte a responsabilidade pela convivência respeitosa.
Interpreta que cada pessoa deve cuidar apenas de si mesma, sem considerar os sentimentos alheios. Isso contraria a ideia de respeito e convivência em grupo que o texto sugere.
Acha que a forma de evitar o conflito é fingir ou se forçar a aceitar a situação, mesmo quando isso incomoda. Não percebe que isso não resolve a origem da tristeza e pode ser prejudicial.
Raio-X da questão
empatia e comunicação
diagnostico
compreensao de sentimentos · comunicacao efetiva
Revisar como a comunicação pode impactar as emoções dos outros.
O aluno pode achar que as piadas são sempre aceitáveis, sem considerar os sentimentos dos outros.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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