Durante uma brincadeira, Ana percebe que seu amigo, João, não está se divertindo. O que Ana pode fazer para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira, Ana percebe que seu amigo, João, não está se divertindo. O que Ana pode fazer para ajudar João a se sentir melhor?
- A) Ignorar João e continuar brincando.
- B) Fazer uma piada sobre o que João está sentindo.
- C) Perguntar a João o que ele gostaria de fazer.
- D) Chamar outros amigos para deixar João de lado.
- E) Falar mal de João para os outros.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ana percebe que João não está se divertindo e quer ajudá-lo a se sentir melhor. A pergunta pede a atitude que promove acolhimento e respeito.
- Analise cada alternativa à luz da empatia e do respeito entre colegas. A alternativa C, perguntar a João o que ele gostaria de fazer, é a única que demonstra interesse genuíno pelo sentimento dele e lhe dá voz para escolher a próxima atividade, o que costuma melhorar o clima do grupo para quem está desconfortável.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A é errada porque ignorar João demonstra indiferença e aumenta o isolamento dele. A alternativa B é errada porque fazer piada sobre o que ele sente desrespeita seus sentimentos e pode magoá-lo. A alternativa D é errada porque deixar João de lado é exclusão, o oposto de ajudar. A alternativa E é errada porque falar mal de um amigo prejudica sua reputação e sua relação com o grupo.
- Conclusão. A resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que promovam a inclusão e a empatia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que, ao não interferir, Ana respeita o espaço de João e evita constrangê-lo. Ele confunde indiferença com discrição.
O aluno pode imaginar que uma piada descontrai e tira o peso do momento. Não percebe que ironizar o sentimento do outro o desvaloriza.
Por que engana: O aluno pode confundir a empatia com ignorar os sentimentos do outro, escolhendo alternativas que não ajudam João.
Perguntar mostra que Ana se importa com os sentimentos de João.
O aluno pode acreditar que formar outro grupo de diversão resolve o problema de quem não está se divertindo. Ele não percebe que a exclusão piora o isolamento de João.
O aluno pode entender que falar sobre João com outros colegas é uma forma de buscar apoio para ele. Na prática, isso expõe e prejudica o colega.
Raio-X da questão
empatia e amizade
diagnostico
noções de empatia · habilidades sociais
Revisar como ajudar amigos em momentos difíceis.
O aluno pode confundir a empatia com ignorar os sentimentos do outro, escolhendo alternativas que não ajudam João.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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