Maria tem 5 anos e adora desenhar. Em um dia de sol, ela decidiu usar giz de cera para colorir um desenho na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria tem 5 anos e adora desenhar. Em um dia de sol, ela decidiu usar giz de cera para colorir um desenho na calçada. Qual habilidade ela está desenvolvendo ao fazer isso?
- A) Aumentar a força muscular.
- B) Controlar movimentos das mãos.
- C) Realizar atividades em grupo.
- D) Desenvolver habilidades auditivas.
- E) Aprender a escrever.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Maria tem 5 anos, gosta de desenhar e, ao usar giz de cera para colorir um desenho na calçada, está fazendo um movimento fino e coordenado com a mão e os dedos, segurando o giz, ajustando a pressão e guiando o traço. Passo 2: Pense na habilidade envolvida. Segurar e guiar um instrumento de desenho exige coordenação motora fina, ou seja, controle dos movimentos das mãos e dos dedos. Essa é a alternativa B, Controlar movimentos das mãos. Passo 3: Verifique as outras alternativas. A) Aumentar a força muscular não é o foco, pois colorir com giz de cera exige precisão e não força. C) Realizar atividades em grupo não aparece no enunciado, que descreve uma ação individual. D) Desenvolver habilidades auditivas não tem relação com a atividade de desenhar, que depende da visão e do movimento das mãos. E) Aprender a escrever é um objetivo relacionado, mas o enunciado trata de colorir um desenho, e não de formar letras e palavras. Passo 4: Conclusão. Como a atividade descrita envolve o controle fino dos movimentos das mãos, a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre as habilidades motoras e criativas envolvidas no desenho.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer atividade manual ao fortalecimento muscular, imaginando que segurar e pressionar o giz de cera serve para aumentar a força das mãos.
Por que engana: Confundir o desenvolvimento de habilidades motoras finas com o aumento da força muscular, que não é o foco da atividade de desenhar.
Desenhar com giz de cera demanda controle motor.
O aluno acredita que, por estarem em um ambiente público como a calçada, a atividade seria coletiva, sem perceber que o enunciado descreve uma ação individual de Maria.
O aluno pode imaginar que atividades artísticas desenvolvem a audição, sem perceber que o enunciado não menciona nenhum estímulo sonoro e que desenhar depende da visão e da coordenação motora.
O aluno confunde o treino de coordenação motora, que prepara a escrita, com a própria aprendizagem da escrita, esquecendo que colorir um desenho não envolve formar letras ou palavras.
Raio-X da questão
habilidades motoras finas
diagnostico
habilidades motoras finas · coordenação motora
Revisar o desenvolvimento de habilidades motoras em crianças.
Confundir o desenvolvimento de habilidades motoras finas com o aumento da força muscular, que não é o foco da atividade de desenhar.
autogestao
cotidiano
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