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Matemática2º anoBNCC EF02MA14Média⏱ longo

Descreva um experimento simples que você poderia realizar para demonstrar que a medida da diagonal de um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA14

Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com objetos do mundo físico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva um experimento simples que você poderia realizar para demonstrar que a medida da diagonal de um quadrado não é um número racional. Use valores e explique o que você encontrou.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Um experimento pode ser cortar um quadrado de papel com lados iguais a 1 cm cada. A diagonal será v(1² + 1²) = v2, que é um número irracional. Assim, a diagonal não pode ser expressa como fração, demonstrando que não é racional.

Explicação

O experimento utiliza um quadrado de lado 1 cm para calcular a diagonal, aplicando o teorema de Pitágoras. O resultado, que é a raiz quadrada de 2, não pode ser expresso como uma fração, caracterizando um número irracional. Isso demonstra que a diagonal do quadrado não é um número racional, conforme a definição matemática.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

diagonal de quadrado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

números racionais · propriedades do quadrado

📚 Reveja

Revisar a definição de números racionais e irracionais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a diagonal com a soma dos lados do quadrado, acreditando que a medida pode ser expressa como uma fração simples.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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