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Matemática8º anoBNCC EF08MA02Difícil⏱ medio

Ao medir o comprimento de uma diagonal de um quadrado, Carlos obteve o valor de 5v2 cm. Esse valor é um número…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA02

Resolver e elaborar problemas usando a relação entre potenciação e radiciação, para representar uma raiz como potência de expoente fracionário.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao medir o comprimento de uma diagonal de um quadrado, Carlos obteve o valor de 5v2 cm. Esse valor é um número racional ou irracional? Justifique.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

5v2 é irracional, pois v2 não pode ser expresso como uma fração, logo qualquer múltiplo de um número irracional também é irracional.

Explicação

O número v2 é um exemplo clássico de um número irracional, pois não pode ser expresso como uma fração de inteiros. Quando multiplicamos um número irracional por um número racional, o resultado continua sendo irracional. Portanto, 5v2 também é irracional, já que 5 é um número racional.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

números racionais e irracionais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

números racionais e irracionais · propriedades dos quadrados

📚 Reveja

Revisar as definições de números racionais e irracionais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a definição de números racionais e irracionais, classificando erroneamente 5v2 como racional por não reconhecer a raiz como um número irracional.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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