Um grupo de crianças estava jogando bola, mas uma delas ficou de fora. O que você acha que o grupo poderia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de crianças estava jogando bola, mas uma delas ficou de fora. O que você acha que o grupo poderia fazer para incluir essa criança?
- A) Ignorar a criança.
- B) Fazer com que a criança jogue sozinha.
- C) Convidar a criança para ser goleira.
- D) Falar para a criança sair.
- E) Continuar jogando sem se importar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que o grupo poderia fazer para incluir uma criança que ficou de fora de uma brincadeira. Ou seja, a resposta deve promover inclusão, fazendo a criança participar do jogo de forma ativa e respeitosa. Passo 2: A alternativa C, convidar a criança para ser goleira, é a correta porque dá a ela um papel dentro do jogo, faz com que ela se sinta parte do grupo e permite que participe junto com os colegas. Passo 3: A alternativa A está errada, pois ignorar a criança mantém ela de fora e reforça a exclusão. Passo 4: A alternativa B está errada, pois deixar a criança jogar sozinha a isola ainda mais, em vez de integrá-la ao grupo. Passo 5: A alternativa D está errada, pois mandar a criança sair é uma atitude excludente e desrespeitosa. Passo 6: A alternativa E está errada, pois continuar jogando sem se importar demonstra indiferença e não busca nenhuma inclusão. Passo 7: Conclusão: a melhor atitude para incluir alguém é oferecer uma forma concreta de participação, como dar um papel no jogo, e a alternativa C é a única que faz isso.
💡 Dica: Pense em maneiras de incluir todos no jogo.
Alternativa por alternativa
Entendeu que, para resolver o problema, basta não dar atenção à criança, como se isso fosse neutro. Na verdade, ignorar mantém a exclusão.
Por que engana: As crianças podem achar que ignorar a criança que ficou de fora é uma solução válida, não percebendo a importância da inclusão.
Acredita que dar à criança uma forma separada de jogar já é incluí-la. Isso cria isolamento, pois ela continua fora do grupo.
Isso a inclui no jogo de forma ativa.
Confundiu resolver o problema com afastar a criança do grupo, achando que tirar o incômodo é a solução. Isso é exclusão explícita, contrária à inclusão pedida no enunciado.
Entendeu a pergunta como se o grupo não tivesse obrigação de se preocupar com quem está de fora. A questão, porém, pede uma ação de inclusão, e a indiferença não cumpre esse papel.
Raio-X da questão
inclusão social
diagnostico
inclusão social · trabalho em equipe
Revisar formas de incluir colegas em atividades.
As crianças podem achar que ignorar a criança que ficou de fora é uma solução válida, não percebendo a importância da inclusão.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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