As crianças estão jogando bola. Um amigo fica do lado de fora e quer entrar. O que o grupo deve fazer para que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
As crianças estão jogando bola. Um amigo fica do lado de fora e quer entrar. O que o grupo deve fazer para que todos se sintam incluídos?
- A) Ignorar o amigo.
- B) Dizer que não há mais espaço.
- C) Fazer uma nova regra e incluir todos.
- D) Permitir apenas os amigos mais próximos.
- E) Deixar o amigo apenas observar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um amigo está do lado de fora e quer entrar no jogo, e a pergunta pede a atitude que faz todos se sentirem incluídos.
- Analise o objetivo da pergunta. Inclusão significa que ninguém fica excluído do grupo, então a resposta deve fazer o amigo participar de fato.
- Avalie a alternativa C, 'Fazer uma nova regra e incluir todos'. Ela resolve o problema de forma justa e cria espaço para que o amigo jogue, com todos incluídos. Esta é a resposta correta, que coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque ignorar o amigo é uma forma de exclusão. A alternativa B está errada porque dizer que não há espaço recusa a participação sem tentar uma solução. A alternativa D está errada porque permitir apenas os amigos mais próximos mantém a exclusão de quem está de fora. A alternativa E está errada porque deixar o amigo apenas observar o mantém fora da brincadeira.
- Conclusão. A atitude inclusiva é adaptar as regras para que todos possam participar, como um revezamento ou um time extra.
💡 Dica: Pense em como incluir o amigo no jogo.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que não tomar partido e seguir o jogo sem perceber o amigo evita conflitos, sem perceber que isso mantém a exclusão.
O aluno entende que a falta de espaço físico ou de vagas é um motivo aceitável para recusar a entrada, sem buscar uma solução coletiva.
Por que engana: As crianças podem achar que ignorar o amigo é uma forma de manter o jogo divertido, sem perceber que isso exclui alguém.
Criar regras para inclusão é importante.
O aluno interpreta que é natural preferir a companhia dos amigos mais próximos, não compreendendo que a inclusão exige considerar todos do grupo.
O aluno acredita que deixar o colega assistir já é uma forma de incluí-lo, sem perceber que ele continua fora da atividade.
Raio-X da questão
inclusão social
fixacao
inclusão social · empatia
Revisar estratégias de inclusão em atividades em grupo.
As crianças podem achar que ignorar o amigo é uma forma de manter o jogo divertido, sem perceber que isso exclui alguém.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Um grupo de crianças estava jogando bola, mas uma delas ficou de fora. O que você acha que o grupo poderia fazer para…
- Ao brincar em grupo, você percebe que um amigo está sendo deixado de lado. Como suas ações podem ajudar a incluir essa…
- O que deve ser feito quando uma criança quer ser incluída em um jogo?
- Imagine que você está em uma festa de aniversário onde as crianças estão jogando bola. Como você pode ajudar a incluir…
- Um grupo de crianças está brincando. Como você pode incluir uma criança que está sozinha?
- Imagine que você e seus amigos estão brincando juntos no parquinho. O que você faria para que todos se sentissem…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog