Uma criança experimentou várias frutas e percebeu que a maçã é crocante e a banana é macia. O que isso revela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança experimentou várias frutas e percebeu que a maçã é crocante e a banana é macia. O que isso revela sobre as propriedades dessas frutas?
- A) Frescor
- B) Textura
- C) Cor
- D) Sabor
- E) Temperatura
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A criança percebeu que a maçã é crocante e a banana é macia, ou seja, ela notou como cada fruta resiste à mordida, se quebra ou se desfaz na boca.
- Identifique a propriedade que essas características descrevem. Crocante e macio são termos que indicam como a superfície e o interior da fruta se comportam ao toque e à mastigação. Esse conjunto de características chama-se textura.
- Verifique as demais alternativas. Frescor é o estado de uma fruta recém-colhida e não descreve crocância ou maciez. Cor é uma propriedade visual, que a criança não mencionou. Sabor é a sensação de doce, ácido, amargo etc., que também não aparece no enunciado. Temperatura é o grau de calor ou frio, não citado.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, textura. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Observe as características mencionadas para responder.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado crocante e macio ao estado de frescor da fruta, pensando que frutas frescas são mais firmes e que a maciez indica que a fruta está passada.
Por que engana: Confundir as propriedades das frutas, escolhendo características como sabor ou cor em vez de textura.
A textura é uma propriedade que diferencia as frutas ao serem tocadas.
O aluno pode ter pensado que as características percebidas são visuais, como se a criança tivesse observado diferenças de cor entre a maçã e a banana, esquecendo que o enunciado fala de sensações ao toque e à mastigação.
O aluno pode ter confundido a experiência de provar as frutas com a percepção do sabor, achando que crocante e macio são formas de descrever o gosto.
O aluno pode ter imaginado que crocante e macio dependem de a fruta estar gelada ou em temperatura ambiente, associando a sensação na boca ao calor ou frio.
Raio-X da questão
propriedades das frutas
fixacao
propriedades das frutas · textura dos alimentos
Revisar as características das frutas e suas propriedades.
Confundir as propriedades das frutas, escolhendo características como sabor ou cor em vez de textura.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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