Durante a duplicação de uma rodovia no trecho de Mata Atlântica, um estudo de impacto ambiental registrou dois…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a duplicação de uma rodovia no trecho de Mata Atlântica, um estudo de impacto ambiental registrou dois efeitos principais: a fragmentação do habitat e o aumento de atropelamentos de animais silvestres. O levantamento identificou que a maior parte dos acidentes ocorria quando os animais tentavam atravessar a pista entre dois fragmentos de mata. Como medida prioritária, o estudo recomendou estruturas de travessia associadas a cercas direcionadoras, para conduzir os animais até passagens seguras e reduzir seu acesso à pista. Com base no texto, qual intervenção atende diretamente aos dois impactos ambientais identificados no estudo?
- A) Ampliação da área desmatada para facilitar a obra
- B) Construção de novas pistas paralelas ao trecho duplicado
- C) Aumento da velocidade permitida para reduzir o congestionamento
- D) Instalação de passagens de fauna e cercas direcionadoras
- E) Remoção da vegetação existente nas margens da rodovia
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve dois impactos: a fragmentação do habitat (a mata foi dividida em pedaços) e o aumento de atropelamentos de animais silvestres, que ocorrem principalmente quando os animais tentam atravessar a pista entre dois fragmentos.
- A intervenção pedida deve atender aos dois impactos ao mesmo tempo. O texto recomenda estruturas de travessia (passagens de fauna) associadas a cercas direcionadoras, que conduzem os animais até passagens seguras e reduzem o acesso à pista.
- Assim, a alternativa D responde diretamente às duas questões: as passagens permitem a comunicação entre os fragmentos (mitigando a fragmentação) e as cercas evitam que os animais entrem na pista (reduzindo os atropelamentos).
- A alternativa A está errada, pois ampliar o desmatamento aumentaria a fragmentação do habitat, agravando o problema.
- A alternativa B está errada, pois novas pistas paralelas ampliam a área de asfalto e o risco de atropelamentos, sem tratar a fragmentação.
- A alternativa C está errada, pois aumentar a velocidade torna os atropelamentos mais graves e não trata a fragmentação do habitat.
- A alternativa E está errada, pois remover a vegetação das margens destrói habitat e aproxima a fauna da pista, piorando os dois impactos.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Considere as práticas de conservação e mitigação de impactos ambientais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que desmatar mais facilita a obra e, por isso, resolve o problema, sem perceber que a ampliação do desmatamento agrava a fragmentação do habitat.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de preservação com a ideia de que mais estradas ou desmatamento são soluções viáveis.
O aluno associa resolver o problema a aumentar a capacidade viária, imaginando que mais pistas reduzem os riscos, sem notar que mais asfalto amplia a área de atropelamento e não trata a fragmentação.
O aluno confunde fluidez do trânsito com segurança, achando que a velocidade maior resolve o congestionamento sem considerar que ela agrava os atropelamentos.
As passagens de fauna permitem que os animais atravessem a rodovia com menor risco, enquanto as cercas direcionadoras impedem seu acesso aleatório à pista e os conduzem até essas estruturas. Assim, a intervenção reduz os atropelamentos e diminui os efeitos da fragmentação sobre o deslocamento da fauna.
O aluno supõe que retirar a vegetação das margens diminui o risco de acidentes, pois a visibilidade melhora, sem perceber que isso destrói habitat e aproxima os animais da pista.
Raio-X da questão
impactos ambientais
diagnostico
impactos ambientais · conservação da biodiversidade
Revisar as intervenções para conservação da fauna em áreas afetadas.
O aluno pode confundir a necessidade de preservação com a ideia de que mais estradas ou desmatamento são soluções viáveis.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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