Em uma atividade de artes, crianças usam diferentes materiais para criar formas. Qual movimento pode ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de artes, crianças usam diferentes materiais para criar formas. Qual movimento pode ser utilizado para encaixar peças de um quebra-cabeça?
- A) Chutar as peças para organizá-las.
- B) Empurrar as peças com a mão.
- C) Usar os dedos para pegar e colocar as peças.
- D) Levantar as peças com a boca.
- E) Agitar as peças em círculos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o movimento que pode ser usado para encaixar peças de um quebra-cabeça, ou seja, um gesto que permita posicionar cada peça no lugar certo com precisão.
- Encaixar exige pegar a peça, orientá-la e colocá-la no espaço correspondente. Esse gesto de pinça com os dedos é o movimento fino e controlado que torna isso possível.
- A alternativa C, usar os dedos para pegar e colocar as peças, descreve exatamente esse movimento e está correta.
- A alternativa A está errada, pois chutar as peças espalha e desorganiza, não encaixa.
- A alternativa B está errada, pois empurrar com a mão move a peça de forma grosseira e não permite o encaixe preciso.
- A alternativa D está errada, pois levantar peças com a boca não é um movimento adequado nem seguro para a atividade.
- A alternativa E está errada, pois agitar as peças em círculos as misturaria, sem qualquer posicionamento.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois o encaixe depende de preensão com os dedos.
💡 Dica: Pense nos movimentos que você faz ao montar um quebra-cabeça.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que organizar peças envolve qualquer movimento vigoroso, como chutar, sem perceber que chutar desorganiza o material.
O aluno pode achar que basta empurrar a peça até o lugar, sem considerar que o encaixe exige posicionamento preciso, que empurrar não garante.
Por que engana: As crianças podem confundir o movimento correto de encaixar as peças com ações inadequadas, como chutar ou agitar as peças.
A preensão é essencial para encaixar peças.
O aluno pode ter lido apenas a ideia de 'pegar' e associado a outra parte do corpo, sem avaliar se o movimento é adequado para manipular peças.
O aluno pode confundir movimento com organização, supondo que agitar as peças em círculos as ajudaria a se encaixar sozinhas.
Raio-X da questão
movimentos de encaixe
fixacao
movimentos de encaixe · manipulação de objetos
Revisar os tipos de movimentos utilizados em atividades manuais.
As crianças podem confundir o movimento correto de encaixar as peças com ações inadequadas, como chutar ou agitar as peças.
multiculturalismo
autogestao
cotidiano
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