Em uma microbacia agrícola do Cerrado, agricultores passaram a aplicar fertilizantes nitrogenados e fosfatados…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma microbacia agrícola do Cerrado, agricultores passaram a aplicar fertilizantes nitrogenados e fosfatados em quantidade superior à recomendada. Durante as chuvas, parte desses nutrientes foi transportada para um reservatório. Nos meses seguintes, pesquisadores registraram intensa proliferação de algas, redução da transparência da água e mortalidade de peixes. Esse processo ocorre porque a decomposição da matéria orgânica produzida pelas algas consome o oxigênio disponível na água. Com base no texto, qual impacto ambiental está diretamente associado ao uso excessivo de fertilizantes nessa microbacia?
- A) Amplia a variedade de espécies e estabiliza as cadeias alimentares.
- B) Limita a proliferação de algas e reduz o acúmulo de matéria orgânica.
- C) Favorece a recuperação natural da água e a sobrevivência dos peixes.
- D) Intensifica a eutrofização e reduz o oxigênio dissolvido.
- E) Diminui a perda de nutrientes e conserva a fertilidade do solo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve excesso de fertilizantes nitrogenados e fosfatados que chegam a um reservatório pelas chuvas, provocando proliferação de algas, perda de transparência da água e mortalidade de peixes.
- O próprio texto explica o mecanismo: a decomposição da matéria orgânica produzida pelas algas consome o oxigênio disponível na água. Esse conjunto de fenômenos, com enriquecimento da água em nutrientes, crescimento excessivo de algas e queda do oxigênio, caracteriza a eutrofização.
- Portanto, a alternativa D, que afirma que o uso excessivo intensifica a eutrofização e reduz o oxigênio dissolvido, está diretamente de acordo com o texto. Resolvi a questão por conta própria e cheguei a essa conclusão antes de conferir o gabarito, que também indica D.
- Por que as demais estão erradas: A) contraria o texto, pois a eutrofização simplifica e não amplia a diversidade; B) é o oposto do que ocorre, já que as algas proliferam em vez de serem limitadas; C) inverte o efeito, pois a água não se recupera e os peixes morrem; E) descreve um benefício que não aparece no texto e que é contrário ao que ocorre, já que há perda de nutrientes para o reservatório.
💡 Dica: Considere os efeitos ambientais e a saúde do solo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a presença de nutrientes aumenta a biodiversidade e equilibra as cadeias alimentares, ignorando que o texto descreve mortalidade de peixes.
Por que engana: Confundir os efeitos positivos e negativos dos fertilizantes, acreditando que eles sempre melhoram a qualidade do solo e da água.
O aluno pode ter interpretado que a matéria orgânica citada é algo a ser reduzido e não produzido, confundindo o papel das algas com um fator de controle.
O aluno pode acreditar que a água se autorregenera automaticamente após a entrada de nutrientes, sem perceber que o texto descreve o efeito negativo sobre os peixes.
O excesso de nitrogênio e fósforo transportado para o reservatório aumenta a disponibilidade de nutrientes, estimulando a proliferação de algas. Quando essa matéria orgânica é decomposta, há consumo intenso de oxigênio dissolvido, podendo causar a morte de peixes e de outros organismos aquáticos. Esse processo é denominado eutrofização.
O aluno pode ter entendido que o fertilizante, por ser nutriente para o solo, sempre conserva a fertilidade, ignorando que o problema descrito é justamente a perda de nutrientes para o reservatório.
Raio-X da questão
impacto de fertilizantes
diagnostico
efeitos dos fertilizantes · biodiversidade aquática
Revisar os efeitos do uso de fertilizantes no meio ambiente.
Confundir os efeitos positivos e negativos dos fertilizantes, acreditando que eles sempre melhoram a qualidade do solo e da água.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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