Em uma brincadeira de roda, Ana começou a cantar sozinha e ninguém a acompanhou. O que poderia ser feito para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma brincadeira de roda, Ana começou a cantar sozinha e ninguém a acompanhou. O que poderia ser feito para que todos participassem e respeitassem a regra de brincar juntos?
- A) Ana deve continuar cantando sem se importar com os outros.
- B) Ana deve parar de cantar e deixar todos falarem.
- C) Ana deve pedir para os colegas cantarem junto.
- D) Ana deve escolher apenas alguns amigos para cantar.
- E) Ana deve cantar mais alto para ser ouvida.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que poderia ser feito para que todos participem e respeitem a regra de brincar juntos. A regra central é a de que a brincadeira é coletiva, ou seja, todos devem participar juntos. Passo 2: Analisando as alternativas, a C (Ana deve pedir para os colegas cantarem junto) é a única que cria a participação coletiva, pois convida os outros a integrar a brincadeira e mantém a regra de brincar juntos. Passo 3: A alternativa A está errada porque ignorar os outros contraria justamente a ideia de brincar em grupo. Passo 4: A alternativa B está errada porque parar de cantar não faz os colegas participarem; apenas encerra a atividade de Ana sem envolver ninguém. Passo 5: A alternativa D está errada porque escolher apenas alguns amigos exclui parte do grupo, indo contra a regra de que todos participem. Passo 6: A alternativa E está errada porque cantar mais alto aumenta o volume, mas não convida os colegas a participar; a questão trata de participação, não de volume. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a C, que é consistente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em estratégias para incluir todos na brincadeira.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que cada um pode seguir sua vontade individual na brincadeira, sem considerar que a regra é brincar juntos.
Por que engana: O aluno pode achar que Ana deve continuar cantando sozinha, ignorando a importância da interação e participação dos colegas.
O aluno entende que, para haver participação de todos, basta que a pessoa que começou a cantar pare, sem perceber que isso não convida os outros a participar.
Isso promove a participação de todos.
O aluno pensa que a solução é restringir a participação a um grupo escolhido, o que contraria a regra de que todos devem participar.
O aluno confunde ser ouvido com ser acompanhado, achando que aumentar o volume faz os colegas se juntarem à brincadeira.
Raio-X da questão
participação em grupo
fixacao
participação em grupo · respeito às regras
Revisar formas de incentivar a colaboração em atividades em grupo.
O aluno pode achar que Ana deve continuar cantando sozinha, ignorando a importância da interação e participação dos colegas.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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