Durante uma brincadeira de roda, algumas crianças querem cantar uma música, enquanto outras preferem jogar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira de roda, algumas crianças querem cantar uma música, enquanto outras preferem jogar. Como elas podem chegar a um acordo?
- A) As crianças devem fazer o que a maioria quer.
- B) Elas podem cantar e jogar ao mesmo tempo.
- C) Elas podem escolher uma atividade e depois trocar.
- D) Uma criança deve decidir sozinha o que fazer.
- E) Elas devem pedir ajuda a um adulto para decidir.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma forma de acordo entre crianças que querem atividades diferentes: cantar ou jogar. Passo 2: Lendo as alternativas, a solução que respeita todos é combinar um revezamento, ou seja, escolher uma atividade primeiro e depois fazer a outra. Passo 3: Isso é a alternativa C, que resolve o impasse sem excluir ninguém, porque todos participam de ambas as atividades em momentos diferentes. Passo 4: A alternativa A é injusta porque a minoria fica sempre sem a atividade que queria. Passo 5: A alternativa B não é possível no contexto da brincadeira de roda, em que cada momento comporta uma atividade. Passo 6: A alternativa D elimina o diálogo e ignora a vontade do grupo. Passo 7: A alternativa E transfere para um adulto uma decisão que as próprias crianças podem tomar entre si. Passo 8: Conclusão: o gabarito C está correto, e a resposta envolve negociação e alternância, valores de convivência e cooperação.
💡 Dica: Pense em como as crianças podem se comunicar para encontrar uma solução.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a decisão por maioria é sempre a forma justa de resolver conflitos, sem considerar que a minoria fica sem participar.
Por que engana: As crianças podem achar que a decisão deve ser imposta pela maioria, ignorando as preferências individuais.
O aluno entende que é possível fazer duas atividades simultaneamente na mesma roda, sem perceber que o enunciado trata de uma escolha entre cantar e jogar.
Alternar atividades é uma boa solução que respeita todos.
O aluno supõe que uma decisão individual resolve o impasse, ignorando que o acordo pressupõe a participação e a vontade de todo o grupo.
O aluno acredita que conflitos entre crianças só podem ser resolvidos com a intervenção de um adulto, sem considerar que elas podem negociar entre si.
Raio-X da questão
acordo entre crianças
diagnostico
acordo entre crianças · respeito às opiniões dos outros
Revisar formas de comunicação e negociação entre crianças.
As crianças podem achar que a decisão deve ser imposta pela maioria, ignorando as preferências individuais.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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