Em uma escola próxima a um córrego que deságua em uma área de manguezal, uma pesquisa identificou que garrafas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola próxima a um córrego que deságua em uma área de manguezal, uma pesquisa identificou que garrafas de politereftalato de etileno (PET) são o resíduo mais encontrado nas margens após períodos de chuva. A cooperativa de reciclagem do município informou que recebe esse material, desde que ele seja separado dos resíduos orgânicos e encaminhado adequadamente. A equipe escolar pretende adotar uma iniciativa para reduzir o impacto ambiental observado. Com base nas informações do texto, qual iniciativa enfrenta diretamente o problema identificado e favorece a destinação sustentável das garrafas PET?
- A) Substituir os coletores e encaminhar as garrafas PET para incineração.
- B) Instalar coletores identificados e encaminhar as garrafas PET separadas à cooperativa.
- C) Instalar coletores identificados e encaminhar as garrafas PET misturadas aos resíduos orgânicos.
- D) Instalar coletores comuns e encaminhar as garrafas PET misturadas ao aterro.
- E) Retirar os coletores e encaminhar as garrafas PET diretamente ao córrego.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto informa que as garrafas PET são o resíduo mais encontrado nas margens do córrego após chuvas, e que o córrego deságua em um manguezal. Ou seja, o problema é o descarte inadequado de PET que chega ao ambiente aquático.
- A cooperativa recebe o material desde que ele seja separado dos orgânicos e encaminhado adequadamente. Logo, a solução precisa combinar separação correta na origem e destinação à reciclagem.
- A alternativa B instala coletores identificados, que facilitam a separação, e encaminha as garrafas separadas à cooperativa, que é a destinação sustentável descrita no texto. Por isso ela enfrenta diretamente o problema e favorece a reciclagem.
- A alternativa A é errada porque a incineração não é destinação sustentável do PET e ainda polui o ar, e substituir coletores não resolve a separação.
- A alternativa C é errada porque misturar o PET aos orgânicos contraria a exigência da cooperativa.
- A alternativa D é errada porque misturar ao aterro desperdiça material reciclável e mantém o acúmulo de resíduos.
- A alternativa E é errada porque jogar resíduos no córrego agrava exatamente o problema identificado.
- Conclusão: a resposta correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os efeitos do plástico no meio ambiente.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que destruir o PET por incineração é uma forma de eliminar o lixo e, assim, resolver o problema ambiental, sem considerar a reciclagem nem a poluição do ar.
Por que engana: O aluno pode acreditar que as garrafas PET não causam problemas ambientais, ignorando o impacto do descarte inadequado.
O problema observado é o descarte inadequado de garrafas PET, que pode transportá-las pelas chuvas até o córrego e o manguezal. A separação em coletores identificados, seguida do encaminhamento à cooperativa, reduz a possibilidade de dispersão no ambiente e viabiliza a reciclagem do material. A iniciativa articula redução do impacto ambiental, responsabilidade no consumo e destinação adequada de resíduos, em consonância com a habilidade EF09CI13.
O aluno pode imaginar que, se os coletores forem identificados, a mistura com orgânicos não importa, desconsiderando a condição explícita da cooperativa de receber apenas material separado.
O aluno pode entender que enviar o resíduo ao aterro é a forma usual de descarte e não percebe que o texto exige destinação sustentável e separação para reciclagem.
O aluno pode ter lido apenas que o córrego recebe o resíduo e concluído erroneamente que retirar coletores e descartar no córrego seria uma ação válida, sem relacionar à poluição observada.
Raio-X da questão
impacto ambiental garrafas PET
diagnostico
impacto ambiental dos resíduos · reciclagem de materiais
Revisar os efeitos do plástico no meio ambiente.
O aluno pode acreditar que as garrafas PET não causam problemas ambientais, ignorando o impacto do descarte inadequado.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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