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Matemática3ª sérieBNCC EM13MAT308Média⏱ medio

Um arquiteto precisa calcular a altura de um triângulo isósceles em que os lados medem 10 cm e a base mede 8…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT308

Aplicar as relações métricas, incluindo as leis do seno e do cosseno ou as noções de congruência e semelhança, para resolver e elaborar problemas que envolvem triângulos, em variados contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um arquiteto precisa calcular a altura de um triângulo isósceles em que os lados medem 10 cm e a base mede 8 cm. Qual é a altura do triângulo? Identifique se o resultado é um número racional ou irracional.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A altura do triângulo é 6 cm, um número racional.

Explicação

Para calcular a altura do triângulo isósceles, é possível dividir o triângulo em dois triângulos retângulos, onde a base de 8 cm é dividida em duas partes de 4 cm cada. Usando o teorema de Pitágoras, temos que a altura é a raiz quadrada de (10^2 - 4^2), resultando em 6 cm. Como 6 é um número inteiro, ele é classificado como racional.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

altura de triângulo isósceles

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades do triângulo isósceles · números racionais e irracionais

📚 Reveja

Revisar o teorema de Pitágoras e propriedades de triângulos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a altura com a medida de um dos lados do triângulo, não aplicando corretamente a fórmula para calcular a altura.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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