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Imagine um grupo de crianças em um parque tentando jogar bola. Como essa atividade pode impactar suas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02CG02

Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine um grupo de crianças em um parque tentando jogar bola. Como essa atividade pode impactar suas habilidades motoras?

  1. A) Não tem impacto no desenvolvimento motor.
  2. B) Melhora apenas a força das pernas.
  3. C) Aumenta a socialização entre as crianças.
  4. D) Incentiva a coordenação e o equilíbrio.
  5. E) Facilita o aprendizado de jogos complexos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A pergunta quer saber como jogar bola pode afetar as habilidades motoras, ou seja, o controle do corpo em movimento. Passo 2: Ao jogar bola, a criança precisa correr, chutar, arremessar e pegar, ajustando a força e a direção do movimento ao alvo e à trajetória da bola. Isso exige coordenação motora, que é a integração entre visão e movimento dos membros. Passo 3: Também exige equilíbrio, pois a criança precisa manter o corpo estável ao correr, parar, girar e mudar de direção. Assim, a alternativa D, que afirma que a atividade incentiva a coordenação e o equilíbrio, está correta. Passo 4: A alternativa A está errada, porque atividades lúdicas como jogar bola têm impacto no desenvolvimento motor. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a atividade não melhora apenas a força das pernas; ela trabalha o corpo todo e várias habilidades motoras ao mesmo tempo. Passo 6: A alternativa C está errada, porque a socialização é um efeito social da brincadeira e não responde ao impacto motor perguntado. Passo 7: A alternativa E está errada, porque jogar bola não garante a aprendizagem de jogos complexos, que dependem de regras, estratégia e raciocínio, e não apenas do movimento. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nas habilidades motoras que podem ser desenvolvidas ao jogar bola.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que brincadeiras informais não afetam o corpo e que o desenvolvimento motor só ocorre em treinos ou atividades formais.

B Erradaerro: Conceitual

Associa o jogo de bola apenas ao esforço muscular das pernas, ignorando que a atividade exige coordenação, equilíbrio e controle do corpo inteiro.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confunde o impacto social da brincadeira, como interação e convivência, com o impacto motor que a questão pede.

Por que engana: O aluno pode achar que a atividade não tem impacto no desenvolvimento motor, ignorando os benefícios da coordenação e equilíbrio.

D Correta

Essas habilidades são fundamentais ao jogar bola.

E Erradaerro: Conceitual

Supõe que o movimento treinado no jogo se transfere automaticamente para a compreensão de regras e estratégias de jogos complexos, o que não é um efeito motor direto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

habilidades motoras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

habilidades motoras · interação social

📚 Reveja

Revisar os tipos de habilidades motoras e como são desenvolvidas em atividades lúdicas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que a atividade não tem impacto no desenvolvimento motor, ignorando os benefícios da coordenação e equilíbrio.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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