Imagine que você está brincando com seus amigos. Ao bater palmas, qual som você produz?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está brincando com seus amigos. Ao bater palmas, qual som você produz?
- A) Um som suave
- B) Um som agudo
- C) Um som metálico
- D) Um som grave
- E) Um som silencioso
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Pense no que acontece ao bater palmas. As mãos batem uma contra a outra e produzem um estalo curto, com frequência alta, parecido com um estalido seco.
- No estudo do som, o agudo corresponde a um som de frequência alta (vibrações rápidas), enquanto o grave corresponde a frequências baixas. O estalo das palmas tem predominância de frequências altas, por isso é classificado como agudo.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A (suave) está errada porque o estalo das palmas é brusco e curto, não contínuo e delicado. A alternativa C (metálico) está errada porque o som metálico é associado a materiais como sinos e talheres, que vibram de forma ressonante, o que não ocorre com as palmas. A alternativa D (grave) está errada porque o grave tem frequência baixa, como o som de um bumbo, e as palmas não produzem esse tipo de som. A alternativa E (silencioso) está errada porque bater palmas produz um som audível.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, som agudo. Observação: como o som das palmas é um ruído curto e não um som musical de altura bem definida, a classificação como agudo é a mais adequada entre as opções oferecidas, e o gabarito oficial está coerente com essa análise.
💡 Dica: Pense no som que você faz ao bater palmas.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que, por ser um som agradável ou comum no dia a dia, ele deve ser suave. Confunde a sensação de familiaridade com a característica física do som.
O som das palmas é mais grave.
O aluno associa o barulho de palmas ao som de objetos batendo, como talheres ou sinos, e acha que tudo que faz barulho seco é metálico. Não distingue o timbre metálico, que depende de vibração ressonante, do estalo de palmas.
O aluno confunde a intensidade ou o volume do som com a altura, supondo que um barulho forte ou marcante é grave. Não sabe que grave significa frequência baixa.
Por que engana: Confundir sons agudos com sons graves, escolhendo uma alternativa que não corresponde ao som das palmas.
O aluno acredita que, como o som é curto e rápido, ele quase não se ouve. Não percebe que o estalo das palmas é audível e produz som.
Raio-X da questão
sons produzidos
fixacao
tipos de sons · percepção auditiva
Revisar os diferentes sons que podemos produzir com o corpo.
Confundir sons agudos com sons graves, escolhendo uma alternativa que não corresponde ao som das palmas.
ciencia_tecnologia
autoconhecimento
cotidiano
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