Durante uma brincadeira, as crianças batem palmas para fazer sons. Qual som é produzido?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira, as crianças batem palmas para fazer sons. Qual som é produzido?
- A) Som de água
- B) Som de palmas
- C) Som de vento
- D) Som de gritos
- E) Som de batidas no chão
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que as crianças batem palmas para fazer sons, então a pergunta pede o nome do som produzido pela ação de bater palmas. Passo 2: Ao bater as mãos uma contra a outra, o que se ouve é o som de palmas, produzido pelo impacto das mãos. Passo 3: A alternativa B, Som de palmas, é a que corresponde diretamente à ação descrita, por isso está correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque o som de água não tem relação com bater palmas. Passo 5: A alternativa C está errada porque o som de vento é produzido pelo ar em movimento, e não por batida das mãos. Passo 6: A alternativa D está errada porque o som de gritos vem da voz, e a questão fala de palmas. Passo 7: A alternativa E está errada porque batidas no chão seriam feitas com os pés ou objetos, e não com as mãos. Passo 8: Concluindo, o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita a partir do enunciado.
💡 Dica: Pense no som que você faz ao bater palmas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o barulho de mãos na água ou de brincadeiras na piscina ao ato de bater palmas, sem ler a ação descrita no enunciado.
As palmas produzem um som claro e perceptível.
O aluno pode ter imaginado sons ambientes em uma brincadeira ao ar livre e ligado o barulho ao vento, sem relacionar o som à ação de bater palmas.
Por que engana: Confundir o som de palmas com outros sons comuns, como o som de água ou vento.
O aluno pode ter pensado que brincadeiras de crianças produzem gritos e confundido a produção de som pelas mãos com a produção de som pela voz.
O aluno pode ter se prendido à palavra batidas e não percebido que as batidas descritas são das mãos, e não do chão.
Raio-X da questão
sons produzidos
fixacao
identificacao de sons · associacao de sons a objetos
Revisar os diferentes sons que podem ser produzidos com as mãos.
Confundir o som de palmas com outros sons comuns, como o som de água ou vento.
multiculturalismo
autoconhecimento
cotidiano
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