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Matemática7º anoBNCC EF07MA31Média⏱ medio

Um arquiteto está projetando o piso quadrado de uma sala. Cada lado desse piso terá 6 m de comprimento. Qual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA31

Estabelecer expressões de cálculo de área de triângulos e de quadriláteros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um arquiteto está projetando o piso quadrado de uma sala. Cada lado desse piso terá 6 m de comprimento. Qual será a área do piso dessa sala?

  1. A) 6 m²
  2. B) 36 m²
  3. C) 24 m²
  4. D) 12 m²
  5. E) 18 m²

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O piso é quadrado, então todos os lados têm o mesmo comprimento, que o enunciado informa ser 6 m.
  2. A área de um quadrado é o produto do lado por ele mesmo, ou seja, lado vezes lado, que equivale a lado ao quadrado.
  3. Calculando: 6 x 6 = 36, e a unidade fica em metros quadrados, isto é, 36 m².
  4. Por que as outras estão erradas: A) 6 m² é apenas o valor de um lado, não a área; C) 24 m² é o perímetro do quadrado (4 x 6), não a área; D) 12 m² é o dobro de um lado ou o perímetro de um retângulo, não a área de um quadrado; E) 18 m² é metade de 36, como se fosse a área de um triângulo de base e altura 6, o que não corresponde ao piso quadrado.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a B, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Use a fórmula da diagonal do quadrado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde área com a medida de um lado, achando que a área do quadrado é simplesmente o comprimento de um lado.

B Correta

A área de um quadrado é calculada multiplicando a medida do lado por ela mesma: 6 × 6 = 36. Portanto, a área será 36 m².

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno soma os quatro lados (4 x 6 = 24), calculando o perímetro em vez da área, como se fosse necessário contornar o piso.

Por que engana: Confundir a diagonal com o comprimento do lado do quadrado, escolhendo a alternativa A.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno soma apenas dois lados (6 + 6 = 12) ou tenta usar uma fórmula de retângulo incompleta, sem multiplicar os dois lados.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno calcula metade de 6 x 6, aplicando a fórmula da área do triângulo (base vezes altura dividido por 2), que não se aplica a um piso quadrado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

diagonal de quadrado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de pitagoras · propriedades do quadrado

📚 Reveja

Revisar a fórmula da diagonal de um quadrado.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a diagonal com o comprimento do lado do quadrado, escolhendo a alternativa A.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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