Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS01Média⏱ curto

Maria e seus amigos estão brincando no parquinho. Eles começam a usar seus corpos para fazer sons. Quais tipos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS01

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Maria e seus amigos estão brincando no parquinho. Eles começam a usar seus corpos para fazer sons. Quais tipos de sons podem produzir apenas com palmas e batidas dos pés?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Eles podem produzir sons de palmas, batidas suaves, batidas fortes, e até ritmos diferenciados dependendo da intensidade e velocidade das palmas e dos pés.

Explicação

A produção de sons varia conforme a força e a velocidade com que as palmas e os pés são batidos. Diferentes intensidades geram sons distintos, como suaves ou fortes, permitindo a criação de ritmos variados. Essa diversidade sonora estimula a criatividade e a percepção auditiva das crianças.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Criar

Leitura baixo

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura

🎯 Conceito central

sons corporais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons corporais

📚 Reveja

Revisar os tipos de sons que podem ser produzidos com o corpo.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem confundir os tipos de sons que podem ser produzidos, não explorando a variedade de ritmos e intensidades que podem criar com palmas e batidas dos pés.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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