Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS01Fácil⏱ medio

Maria e João estão brincando em casa. Eles batem palmas e batem os pés no chão para fazer sons. Quais sons…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS01

Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Maria e João estão brincando em casa. Eles batem palmas e batem os pés no chão para fazer sons. Quais sons podem ser produzidos com o próprio corpo e o que mais poderia ser adicionado a essa brincadeira?

A) Apenas sons com as mãos.
B) Sons com o corpo e objetos variados.
C) Sons somente com objetos do ambiente.
D) Não é possível fazer sons com o corpo.
E) Sons apenas com os pés.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

Leia o enunciado com atenção. Maria e João batem palmas e batem os pés no chão, ou seja, produzem sons com o próprio corpo. A pergunta tem duas partes: quais sons podem ser feitos com o corpo e o que mais poderia ser acrescentado à brincadeira.
Pela própria situação descrita, o corpo produz sons de várias formas, como bater palmas, bater os pés, estalar os dedos e até bater no peito. Para a segunda parte, a brincadeira pode ser ampliada com objetos variados, como panelas, colheres, latas ou garrafas, que produzem sons diferentes ao serem batidos ou sacudidos.
A alternativa B reúne as duas ideias: sons com o corpo e objetos variados. Por isso ela responde corretamente à questão e coincide com o gabarito oficial.
Por que as outras estão erradas. A) limita os sons apenas às mãos, ignorando os pés e os demais recursos do corpo. C) fala somente em objetos do ambiente, deixando de lado a pergunta sobre os sons do próprio corpo. D) nega a possibilidade de sons corporais, o que contraria o que a própria história mostra. E) restringe os sons aos pés, ignorando as palmas e a parte da pergunta sobre o que mais poderia ser adicionado.

💡 Dica: Pense em sons que você pode fazer com seu corpo e outros objetos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considera que a única fonte de som corporal citada é a palma, e não percebe que os pés também produzem som nem que a pergunta quer uma resposta mais ampla.

Por que engana: O aluno pode achar que os sons só podem ser feitos com objetos, ignorando a possibilidade de usar o corpo.

B Correta

Combinar sons corporais com objetos amplia a experiência sonora.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra sons e associa a brincadeira a objetos do ambiente, esquecendo que o enunciado fala primeiro dos sons produzidos pelo próprio corpo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que sons só existem quando há um objeto ou instrumento envolvido, e não reconhece que o corpo, ao bater palmas e os pés, já produz som.

E Erradaerro: Atenção

O aluno foca apenas no exemplo dos pés e deixa de considerar as palmas e a parte da pergunta que pede o que mais poderia ser adicionado à brincadeira.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Leitura baixo

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade dupla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura

🎯 Conceito central

sons corporais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons corporais · brincadeiras sonoras

📚 Reveja

Revisar os sons que podem ser produzidos com o corpo e objetos do cotidiano.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que os sons só podem ser feitos com objetos, ignorando a possibilidade de usar o corpo.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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