Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS03Fácil⏱ curto

Maria e seus amigos estão brincando em um parque e decidem fazer sons com suas mãos, batendo palmas e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS03

Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Maria e seus amigos estão brincando em um parque e decidem fazer sons com suas mãos, batendo palmas e estalando os dedos. Que sons podem ser criados utilizando o corpo?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para produzir sons com o corpo, as crianças podem bater palmas, estalar os dedos ou até fazer sons com os pés. Essas ações permitem explorar diferentes ritmos e volumes.

Explicação

A resposta aborda a produção de sons corporais, que é o foco da questão. Além disso, menciona diferentes ações que podem ser realizadas, como bater palmas e estalar os dedos, o que enriquece a exploração sonora. A inclusão de ritmos e volumes também amplia a compreensão sobre a diversidade de sons que podem ser criados.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Bloom Criar

Leitura baixo

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura

🎯 Conceito central

sons corporais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons corporais

📚 Reveja

Revisar os sons que podem ser produzidos com o corpo.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem se limitar a mencionar apenas palmas e estalos, sem explorar outras possibilidades sonoras do corpo.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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