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Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS03Média⏱ medio

Imagine que você está em um parque e vê crianças fazendo músicas com objetos. O que você pensa sobre essa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS03

Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine que você está em um parque e vê crianças fazendo músicas com objetos. O que você pensa sobre essa atividade?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A atividade estimula a criatividade e a expressão através da música.

Explicação

A atividade de fazer música com objetos permite que as crianças explorem sons e ritmos de maneira lúdica, incentivando a imaginação. Além disso, promove a coordenação motora e a socialização, já que muitas vezes é realizada em grupo. Essa forma de expressão artística é fundamental para o desenvolvimento emocional e cognitivo na infância.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

música e criatividade

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

música e criatividade

📚 Reveja

Revisar a relação entre música e desenvolvimento infantil.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever a atividade sem refletir sobre a importância da música e da criatividade no desenvolvimento infantil.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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