Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS01Média⏱ curto

Imagine que você está em um parque e vê crianças brincando. Quais sons você poderia criar batendo palmas e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS01

Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine que você está em um parque e vê crianças brincando. Quais sons você poderia criar batendo palmas e utilizando objetos do seu entorno, como uma caixa ou uma garrafa?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os sons podem incluir palmas ritmadas e batidas na caixa, explorando diferentes intensidades e timbres utilizando a garrafa como um instrumento de percussão.

Explicação

A resposta demonstra a capacidade de criar sons variados utilizando o corpo e objetos do ambiente, o que estimula a criatividade e a percepção sonora. A menção a diferentes intensidades e timbres sugere uma exploração musical rica e diversificada. Além disso, a inclusão de elementos do entorno reforça a ideia de que a música pode ser feita com recursos acessíveis e cotidianos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Criar

Leitura baixo

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura

🎯 Conceito central

sons e ritmos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons e ritmos · brincadeiras sonoras

📚 Reveja

Revisar como criar sons com diferentes objetos e partes do corpo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever sons que não são possíveis de serem criados com as mãos ou objetos simples, como sons de instrumentos musicais complexos.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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