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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS01Fácil⏱ curto

Durante uma brincadeira no parque, as crianças começam a bater os pés no chão e a fazer diferentes sons. Quais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS01

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma brincadeira no parque, as crianças começam a bater os pés no chão e a fazer diferentes sons. Quais sons você pode produzir usando seu corpo?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os alunos podem criar sons variados como palmas, batidas com os pés ou estalos com os dedos.

Explicação

A resposta apresenta exemplos de sons que podem ser produzidos com o corpo, o que demonstra a criatividade e a capacidade de improvisação das crianças. Além disso, esses sons são facilmente acessíveis e podem ser feitos em grupo, incentivando a interação e a diversão. A diversidade de sons mencionados também enriquece a experiência lúdica e musical da atividade.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

sons corporais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons corporais

📚 Reveja

Revisar como produzir sons com diferentes partes do corpo.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever sons que não são produzidos pelo corpo, como sons de instrumentos ou objetos.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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