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Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS01Fácil⏱ curto

Durante um passeio no parque, você percebe que muitas crianças estão batendo palmas e fazendo barulho com os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS01

Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um passeio no parque, você percebe que muitas crianças estão batendo palmas e fazendo barulho com os pés. Como você pode imitar esses sons usando partes do seu corpo?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Responda como você faria para reproduzir os sons usando seu corpo, mencionando pelo menos duas partes diferentes do corpo e os sons que podem ser produzidos.

Explicação

A resposta deve incluir a imitação de sons utilizando partes do corpo, como palmas e batidas dos pés, demonstrando a criatividade e a capacidade de observar e reproduzir sons. Mencionar diferentes partes do corpo enriquece a resposta e mostra a diversidade de possibilidades sonoras. Além disso, isso estimula a coordenação motora e a consciência corporal.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

imitação de sons

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

imitação de sons · movimentos corporais

📚 Reveja

Revisar como usar o corpo para fazer sons.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem tentar imitar os sons, mas podem se concentrar apenas em um tipo de movimento, como bater palmas, sem explorar outras partes do corpo.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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