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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS503Fácil⏱ medio

Em uma empresa brasileira de tecnologia, mulheres representam 52% dos funcionários, mas ocupam apenas 18% dos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS503

Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma empresa brasileira de tecnologia, mulheres representam 52% dos funcionários, mas ocupam apenas 18% dos cargos de direção. Um relatório interno também identificou que elas recebem, em média, 14% menos que homens em funções equivalentes e têm menos oportunidades de promoção. A empresa não possui uma regra explícita que determine essas diferenças; elas resultam de critérios informais de avaliação e de práticas repetidas ao longo dos anos. Com base no texto, como a desigualdade de gênero pode ser compreendida como uma forma de violência?

  1. A) Como consequência natural, pois homens e mulheres apresentam capacidades diferentes para ocupar direções.
  2. B) Como situação não violenta, pois a empresa não criou uma regra explícita de discriminação.
  3. C) Como violência física, pois a diferença salarial provoca danos diretos ao corpo das mulheres.
  4. D) Como violência estrutural, pois práticas institucionais repetidas restringem oportunidades e produzem desvantagens para as mulheres.
  5. E) Como conflito interpessoal, pois a desigualdade resulta apenas de atitudes individuais entre funcionários.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve uma empresa em que as mulheres são maioria entre os funcionários, mas ocupam poucos cargos de direção, recebem em média 14% menos em funções equivalentes e têm menos oportunidades de promoção.
  2. Observe a causa apontada. O texto diz que não há regra explícita de discriminação; as desigualdades resultam de critérios informais de avaliação e de práticas repetidas ao longo dos anos. Isso caracteriza um fenômeno institucional e estrutural, e não um ato isolado de agressão.
  3. Relacione com o conceito de violência estrutural. Ela ocorre quando a organização das instituições e das práticas sociais, mesmo sem intenção explícita, produz desvantagens sistemáticas para determinados grupos. Por isso a alternativa D é a correta: práticas institucionais repetidas restringem oportunidades e geram desvantagens para as mulheres.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto não sugere diferenças naturais de capacidade e a desigualdade é produzida por práticas. A alternativa B está errada, pois a ausência de regra explícita não torna a situação não violenta; o texto justamente mostra que práticas informais produzem desvantagens. A alternativa C está errada, pois não há dano físico descrito, apenas desvantagens econômicas e profissionais. A alternativa E está errada, pois o texto aponta um padrão institucional e não apenas atitudes individuais.
  5. Conclusão. Como o texto destaca práticas repetidas e critérios informais que geram desvantagens sistemáticas, a melhor compreensão é a de violência estrutural, o que confirma o gabarito D.

💡 Dica: Reflita sobre exemplos de desigualdade de gênero na sociedade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que as diferenças de ocupação e salário refletem capacidades naturais distintas entre homens e mulheres, ignorando que o texto atribui a desigualdade a práticas institucionais.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que só há violência quando existe uma regra explícita e intencional de discriminação, desconsiderando que práticas informais repetidas também geram desvantagens.

Por que engana: O aluno pode confundir a desigualdade de gênero com outras formas de violência que não estão diretamente relacionadas ao acesso à educação.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno restringe o conceito de violência ao dano físico e não percebe que violência também pode ser simbólica, econômica ou institucional, como a diferença salarial descrita no texto.

D Correta

A violência de gênero não se limita a agressões físicas ou a conflitos individuais. No caso apresentado, critérios informais e práticas institucionais mantêm diferenças salariais e reduzem o acesso das mulheres a cargos de direção. Como essas práticas estão incorporadas ao funcionamento da organização e produzem desigualdade de modo contínuo, caracterizam uma forma de violência estrutural.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a desigualdade como fruto apenas de atitudes individuais e não reconhece o caráter sistemático e institucional descrito no texto, que fala em critérios informais e práticas repetidas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

desigualdade de gênero

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

violência de gênero · desigualdade social

📚 Reveja

Estudar as formas de violência de gênero e suas implicações sociais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a desigualdade de gênero com outras formas de violência que não estão diretamente relacionadas ao acesso à educação.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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