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Durante um passeio no parque, as crianças são convidadas a imitar os movimentos de diferentes pessoas que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01CG03

Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um passeio no parque, as crianças são convidadas a imitar os movimentos de diferentes pessoas que veem. Que habilidades essa atividade pode desenvolver?

  1. A) Aumenta a força muscular.
  2. B) Desenvolve empatia.
  3. C) Faz as crianças ficarem cansadas.
  4. D) Melhora o vocabulário.
  5. E) Aumenta a capacidade de correr.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta que habilidades a atividade de imitar movimentos de outras pessoas pode desenvolver. Passo 2: Ao imitar os gestos e movimentos que observa, a criança precisa prestar atenção no outro, perceber como ele se sente e se colocar no lugar dele, o que estimula a empatia. Passo 3: Por isso a alternativa B, Desenvolve empatia, está correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, porque imitar movimentos não aumenta a força muscular de forma relevante, já que a atividade não envolve carga ou treino de resistência. Passo 5: A alternativa C está errada, porque a atividade pode até gerar algum cansaço físico, mas esse não é o objetivo pedagógico nem a habilidade que a atividade desenvolve. Passo 6: A alternativa D está errada, porque imitar movimentos não trabalha vocabulário, que depende de linguagem verbal e ampliação de palavras. Passo 7: A alternativa E está errada, porque imitar gestos não treina velocidade ou resistência para correr, habilidades que exigiriam exercícios específicos de corrida.

💡 Dica: Pense nas habilidades motoras e sociais que a imitação pode desenvolver.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado qualquer movimento corporal a ganho de força muscular, sem considerar que a atividade é de observação e imitação, não de esforço com carga.

Por que engana: Confundir o desenvolvimento de habilidades sociais com o aumento da força física ou resistência, escolhendo alternativas que não se relacionam com a atividade proposta.

B Correta

Imitar outras pessoas ajuda a entender suas emoções.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido o efeito físico imediato de se movimentar com a habilidade pedagógica que a atividade desenvolve, tomando o cansaço como resultado esperado.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que qualquer atividade com pessoas e comunicação, mesmo sem palavras, amplia o vocabulário, ignorando que a imitação é corporal e não verbal.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que movimentar o corpo e imitar gestos treina diretamente a capacidade de correr, sem perceber que essa habilidade depende de treino físico específico.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

imitação de movimentos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

imitação de movimentos · habilidades motoras

📚 Reveja

Revisar as habilidades motoras e sociais em crianças pequenas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o desenvolvimento de habilidades sociais com o aumento da força física ou resistência, escolhendo alternativas que não se relacionam com a atividade proposta.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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