Durante um passeio no parque, as crianças são convidadas a imitar os movimentos de diferentes pessoas que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um passeio no parque, as crianças são convidadas a imitar os movimentos de diferentes pessoas que veem. Que habilidades essa atividade pode desenvolver?
- A) Aumenta a força muscular.
- B) Desenvolve empatia.
- C) Faz as crianças ficarem cansadas.
- D) Melhora o vocabulário.
- E) Aumenta a capacidade de correr.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta que habilidades a atividade de imitar movimentos de outras pessoas pode desenvolver. Passo 2: Ao imitar os gestos e movimentos que observa, a criança precisa prestar atenção no outro, perceber como ele se sente e se colocar no lugar dele, o que estimula a empatia. Passo 3: Por isso a alternativa B, Desenvolve empatia, está correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, porque imitar movimentos não aumenta a força muscular de forma relevante, já que a atividade não envolve carga ou treino de resistência. Passo 5: A alternativa C está errada, porque a atividade pode até gerar algum cansaço físico, mas esse não é o objetivo pedagógico nem a habilidade que a atividade desenvolve. Passo 6: A alternativa D está errada, porque imitar movimentos não trabalha vocabulário, que depende de linguagem verbal e ampliação de palavras. Passo 7: A alternativa E está errada, porque imitar gestos não treina velocidade ou resistência para correr, habilidades que exigiriam exercícios específicos de corrida.
💡 Dica: Pense nas habilidades motoras e sociais que a imitação pode desenvolver.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado qualquer movimento corporal a ganho de força muscular, sem considerar que a atividade é de observação e imitação, não de esforço com carga.
Por que engana: Confundir o desenvolvimento de habilidades sociais com o aumento da força física ou resistência, escolhendo alternativas que não se relacionam com a atividade proposta.
Imitar outras pessoas ajuda a entender suas emoções.
O aluno pode ter confundido o efeito físico imediato de se movimentar com a habilidade pedagógica que a atividade desenvolve, tomando o cansaço como resultado esperado.
O aluno pode ter achado que qualquer atividade com pessoas e comunicação, mesmo sem palavras, amplia o vocabulário, ignorando que a imitação é corporal e não verbal.
O aluno pode ter pensado que movimentar o corpo e imitar gestos treina diretamente a capacidade de correr, sem perceber que essa habilidade depende de treino físico específico.
Raio-X da questão
imitação de movimentos
diagnostico
imitação de movimentos · habilidades motoras
Revisar as habilidades motoras e sociais em crianças pequenas.
Confundir o desenvolvimento de habilidades sociais com o aumento da força física ou resistência, escolhendo alternativas que não se relacionam com a atividade proposta.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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