Durante um projeto de arte, uma criança faz um desenho sobre sua cultura. Como isso pode impactar os colegas?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um projeto de arte, uma criança faz um desenho sobre sua cultura. Como isso pode impactar os colegas?
- A) Os colegas podem se sentir desinteressados.
- B) Pode gerar curiosidade e troca de experiências.
- C) Ninguém presta atenção no desenho.
- D) Só quem entende a cultura vai gostar.
- E) Os colegas podem competir sobre quem desenha melhor.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o possível impacto de um desenho sobre a cultura de uma criança nos colegas de turma durante um projeto de arte.
- Ao analisar o enunciado, percebe-se que a arte é uma forma de expressão cultural. Quando uma criança representa sua cultura em um desenho, ela apresenta costumes, símbolos e vivências que podem ser novidade para os outros.
- A alternativa B afirma que isso pode gerar curiosidade e troca de experiências. Esse é o impacto mais coerente com o caráter educativo e social de um projeto de arte, pois a diferença desperta perguntas e conversas entre os colegas.
- As demais alternativas estão erradas: a A afirma desinteresse, o que não decorre naturalmente de um desenho sobre outra cultura; a C diz que ninguém presta atenção, em contradição com a ideia de impacto; a D restringe o gostar a quem já conhece a cultura, ignorando que a arte pode despertar interesse justamente em quem não conhece; a E aponta competição, que é um efeito possível mas não é o impacto central sobre a cultura apresentada.
- Conclusão: resolvendo por conta própria, a alternativa correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como a cultura pode influenciar a percepção dos outros.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que um trabalho diferente do usual causa tédio nos colegas, sem considerar que a novidade cultural tende a despertar atenção.
Por que engana: Os alunos podem achar que o desenho não é interessante e desconsiderar a importância da cultura na arte.
A troca cultural enriquece o aprendizado.
O aluno acredita que trabalhos individuais passam despercebidos em sala, ignorando que o enunciado pergunta sobre um impacto, o que pressupõe alguma reação dos colegas.
O aluno entende que apreciar uma obra depende de já conhecer a cultura retratada, ignorando que a arte pode despertar interesse e aprendizado em quem é de fora.
O aluno associa atividades artísticas a disputas de habilidade, transferindo para o projeto uma lógica competitiva que não aparece no enunciado, que foca na cultura.
Raio-X da questão
impacto cultural
diagnostico
impacto cultural · troca de experiências
Revisar como a cultura influencia as relações sociais.
Os alunos podem achar que o desenho não é interessante e desconsiderar a importância da cultura na arte.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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