Durante a aula de arte, as crianças fizeram desenhos sobre suas emoções. Qual a importância de compartilhar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a aula de arte, as crianças fizeram desenhos sobre suas emoções. Qual a importância de compartilhar essas obras com os colegas?
- A) Só é importante para o professor.
- B) As obras não têm valor se não forem compartilhadas.
- C) Ajuda a compreender os sentimentos dos colegas.
- D) Os alunos devem manter seus desenhos em segredo.
- E) Não faz diferença, cada um desenha para si.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a importância de compartilhar desenhos sobre emoções com os colegas. O enunciado fala de desenhos feitos em aula de arte sobre emoções, e a pergunta é sobre o valor de mostrar essas obras aos outros.
- Pense no que acontece quando alguém mostra um desenho sobre sentimentos. Os colegas podem observar, interpretar e reconhecer emoções parecidas com as suas ou perceber experiências diferentes. Isso amplia a empatia e a convivência, pois ajuda a entender como o outro se sente.
- Logo, a alternativa correta é a C, pois compartilhar as obras ajuda a compreender os sentimentos dos colegas, que é exatamente a finalidade de um trabalho sobre emoções em grupo.
- A alternativa A está errada, pois restringe a importância ao professor, enquanto o compartilhamento beneficia principalmente os próprios alunos. A alternativa B está errada, pois afirma que a obra perde valor sem compartilhamento, o que não se sustenta: um desenho tem valor expressivo mesmo guardado. A alternativa D está errada, pois manter tudo em segredo é justamente o oposto da troca proposta pela atividade. A alternativa E está errada, pois nega qualquer importância ao compartilhamento, desconsiderando o papel da interação social na aprendizagem sobre emoções.
- O gabarito oficial C coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense sobre os benefícios da troca de experiências.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a atividade serve apenas para avaliar ou atender ao professor, ignorando o benefício para os próprios colegas que observam as obras.
Por que engana: O aluno pode achar que as obras de arte são apenas para o professor, desconsiderando a importância do compartilhamento entre colegas.
O aluno associa valor artístico somente à exposição pública, supondo que um desenho não tem significado se ninguém o vê.
Compartilhar facilita a empatia e a compreensão mútua.
O aluno entende que emoções são assuntos íntimos e que expô-las aos colegas seria inadequado, confundindo privacidade com a proposta de troca da atividade.
O aluno considera que arte é uma expressão puramente individual, sem qualquer relação com a interação e a leitura do outro, e assim nega a utilidade do compartilhamento.
Raio-X da questão
compartilhamento de emoções
fixacao
compartilhamento de emoções · compreensão dos sentimentos
Revisar a importância da expressão emocional e social entre crianças.
O aluno pode achar que as obras de arte são apenas para o professor, desconsiderando a importância do compartilhamento entre colegas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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