Uma professora trouxe materiais diversos para explorar sons. Qual ação pode ser realizada para analisar os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma professora trouxe materiais diversos para explorar sons. Qual ação pode ser realizada para analisar os sons desses materiais?
- A) Tocar todos os objetos ao mesmo tempo
- B) Observar qual material faz mais barulho
- C) Ignorar os sons e brincar com os objetos
- D) Fazer um desenho do som
- E) Conversar sobre o que cada objeto é
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma ação que permita analisar os sons de diferentes materiais, ou seja, comparar e observar como cada um soa.
- A alternativa B sugere observar qual material faz mais barulho. Essa ação compara os sons de forma direta e permite registrar diferenças de intensidade entre os materiais, o que é uma análise simples e adequada para crianças.
- A alternativa A está errada porque tocar todos os objetos ao mesmo tempo mistura os sons, impedindo que a criança perceba as características de cada material.
- A alternativa C está errada porque ignorar os sons contraria o objetivo da atividade, que é justamente explorar e analisar esses sons.
- A alternativa D está errada porque desenhar o som não analisa o som em si; é uma forma de representação que pode até complementar a atividade, mas não é a ação central de análise sugerida pelo enunciado.
- A alternativa E está errada porque conversar sobre o que cada objeto é trata da identificação dos materiais e não da análise dos sons.
- Comparando com o gabarito oficial, a resposta B coincide com a conclusão obtida na resolução.
💡 Dica: Pense em como os sons podem ser explorados com os materiais.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que, reunindo todos os sons de uma vez, terá uma visão completa do conjunto, sem perceber que os sons se misturam e não podem ser analisados separadamente.
Por que engana: O aluno pode escolher a alternativa A, pensando que tocar todos os objetos ao mesmo tempo seria uma forma de explorar os sons, mas isso não permite uma análise adequada.
Essa ação permite identificar os sons mais intensos.
O aluno entende a atividade como brincadeira livre, achando que explorar os objetos dispensa a observação e a análise dos sons.
O aluno confunde registrar o som por meio de desenho com analisar o som, tomando a representação gráfica como a ação principal de análise.
O aluno lê a pergunta como sendo sobre identificar os materiais ou seus nomes, desviando o foco da característica sonora que o enunciado pede para analisar.
Raio-X da questão
análise de sons
fixacao
análise de sons · exploração sensorial
Revisar atividades de exploração sensorial com sons.
O aluno pode escolher a alternativa A, pensando que tocar todos os objetos ao mesmo tempo seria uma forma de explorar os sons, mas isso não permite uma análise adequada.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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