Você tem um copo e uma colher. Como pode fazer um som divertido com eles?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você tem um copo e uma colher. Como pode fazer um som divertido com eles?
- A) Bater a colher no copo.
- B) Colocar o copo na boca.
- C) Jogar o copo no chão.
- D) Bater a colher na mesa.
- E) Fazer silêncio.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma forma de fazer um som divertido usando um copo e uma colher. Passo 2: Ao bater a colher no copo, a vibração do metal e do vidro (ou plástico) gera um som, e a variação da força e do ritmo das batidas deixa esse som mais divertido, como em um pequeno instrumento musical. Passo 3: A alternativa B está errada, pois colocar o copo na boca não produz um som divertido e pode ser perigoso. Passo 4: A alternativa C está errada, pois jogar o copo no chão pode quebrá-lo e causar acidente, não produzindo um som agradável. Passo 5: A alternativa D produz algum barulho, mas não usa o copo, que é um dos objetos indicados pela questão. Passo 6: A alternativa E está errada, pois fazer silêncio é justamente a ausência de som, o oposto do que se pede. Conclusão: a resposta correta é a A, pois é a única que usa os dois objetos citados para produzir um som divertido de forma segura.
💡 Dica: Experimente bater a colher no copo.
Alternativa por alternativa
Isso cria um som claro e divertido.
O aluno pode ter entendido 'som' de forma errada, achando que qualquer brincadeira com o copo na boca seria divertida ou produziria algum ruído, sem considerar a segurança.
O aluno pode ter imaginado que um copo jogado no chão faria um barulho interessante, ignorando que isso quebra o objeto e pode causar acidentes.
O aluno pode ter focado apenas na ideia de bater a colher para produzir som e não ter percebido que a questão exige usar o copo junto com a colher.
Por que engana: As crianças podem confundir a ação de fazer som com a colher e o copo, optando por alternativas que não produzem som, como fazer silêncio ou jogar o copo no chão.
O aluno pode ter lido 'fazer um som' como se fosse 'fazer algo sem barulho' ou ter entendido a pergunta de forma invertida, achando que silêncio seria uma brincadeira divertida.
Raio-X da questão
sons com objetos
fixacao
noções de som · interação com objetos
Revisar como fazer sons com utensílios.
As crianças podem confundir a ação de fazer som com a colher e o copo, optando por alternativas que não produzem som, como fazer silêncio ou jogar o copo no chão.
ciencia_tecnologia
criatividade
cotidiano
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