Em uma escola, estudantes discutem como agir diante de uma situação de injustiça. Alguns defendem permanecer…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, estudantes discutem como agir diante de uma situação de injustiça. Alguns defendem permanecer em silêncio por medo das consequências; outros propõem uma reação impulsiva e agressiva. Um terceiro grupo argumenta que é preciso enfrentar o problema com firmeza, mas avaliando os riscos e respeitando as pessoas envolvidas. Essa situação ajuda a compreender a ética de Aristóteles, para quem as ações e paixões podem apresentar excesso ou deficiência. Na Ética a Nicômaco, o filósofo usa a coragem como exemplo: ela não se confunde nem com a covardia nem com a imprudência. Com base no texto, qual formulação explica corretamente a relação entre virtude ética e vício na filosofia de Aristóteles?
- A) A virtude ética é a ausência completa de paixões e conflitos nas ações.
- B) A virtude ética é definida pela obediência às regras, sem avaliar cada situação.
- C) A virtude ética é uma qualidade natural, enquanto o vício resulta das escolhas humanas.
- D) A virtude ética é o excesso que supera a covardia e orienta a ação.
- E) A virtude ética é o meio-termo entre vícios caracterizados pelo excesso e pela deficiência.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto apresenta a ideia central de Aristóteles: ações e paixões podem apresentar excesso ou deficiência, e a coragem fica entre a covardia (deficiência do medo) e a imprudência (excesso de audácia).
- Pela doutrina do meio-termo, a virtude ética não é um extremo, mas a justa medida determinada pela razão prática, ou seja, agir na circunstância certa, do modo certo, na intensidade certa.
- Portanto, a formulação que explica corretamente a relação entre virtude e vício é a alternativa E: a virtude é o meio-termo entre vícios que se caracterizam pelo excesso e pela deficiência.
- A alternativa A está errada, pois Aristóteles não defende a ausência de paixões; a virtude consiste em sentir e agir de forma adequada.
- A alternativa B está errada, pois a virtude exige avaliação de cada situação pela razão, e não obediência cega a regras.
- A alternativa C está errada, pois, para Aristóteles, a virtude não é natural no sentido de já vir pronta; ela se adquire pelo hábito e pela prática, e o vício também resulta de hábitos.
- A alternativa D está errada, pois a virtude não é um excesso; o excesso corresponde justamente à imprudência, um vício.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Reflita sobre a definição de virtude ética de Aristóteles.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para agir eticamente, é preciso eliminar completamente as emoções e os conflitos, como se a virtude fosse insensibilidade.
Por que engana: Confundir a virtude como um estado de excesso ou ausência, em vez de entender que é um meio entre extremos.
O aluno associa a ética a seguir regras fixas e a identifica com a obediência a normas, ignorando que, para Aristóteles, a virtude depende do julgamento prático de cada situação.
O aluno entende que a virtude é dada pela natureza e o vício pela escolha, esquecendo que, para Aristóteles, ambos se formam por hábito e que a virtude também resulta de escolhas e prática.
O aluno confunde excesso com virtude, supondo que mais intensidade de ação, como a audácia, seria a coragem; na verdade, esse excesso corresponde à imprudência, um vício.
Para Aristóteles, a virtude ética consiste em escolher racionalmente o meio-termo adequado em ações e paixões. Esse meio-termo não é uma média matemática nem uma posição sempre igual, mas o equilíbrio definido pela razão diante de cada situação. No exemplo do texto, a coragem situa-se entre a covardia, entendida como deficiência, e a imprudência, entendida como excesso.
Raio-X da questão
virtude ética e vício
avaliacao
definição de virtude ética · diferença entre virtude e vício
Estudar a definição de virtude ética segundo Aristóteles.
Confundir a virtude como um estado de excesso ou ausência, em vez de entender que é um meio entre extremos.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
Questões parecidas com resolução
- Durante uma assembleia escolar, uma estudante precisa decidir como reagir a uma situação de injustiça. Ela pode…
- Na Ética a Nicômaco, Aristóteles afirma que as virtudes morais são disposições adquiridas pelo hábito e relacionadas às…
- Em uma escola, dois estudantes discutem durante uma atividade coletiva. Um deles permanece calado mesmo quando seus…
- Explique, de forma sucinta, por que Aristóteles considera que a virtude moral não é nem um excesso nem uma deficiência…
- Em uma escola, estudantes criaram um projeto para enfrentar o bullying. Em vez de responder às agressões com violência…
- Com base em Aristóteles e na noção de justa medida (mesótes), analise como a virtude se situa entre dois excessos e…
Todas as questões de Aristóteles: Ética a Nicômaco (A Justa Medida)
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog