Em um experimento, as crianças exploram diferentes formas de criar sons. Qual ferramenta pode ser usada para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, as crianças exploram diferentes formas de criar sons. Qual ferramenta pode ser usada para produzir um som de raspagem?
- A) Uma colher de pau
- B) Um copo de vidro
- C) Um raspador de cozinha
- D) Um papel alumínio
- E) Uma garrafa pet
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O som de raspagem é produzido por atrito, quando uma superfície áspera é arrastada sobre outra, como ao passar uma ferramenta sobre uma superfície com ranhuras. Passo 2: Entre as opções, o raspador de cozinha foi feito justamente para esse movimento, pois tem bordas dentadas ou ásperas que, ao serem arrastadas sobre uma superfície, geram o ruído característico de raspagem. Passo 3: A alternativa A (colher de pau) pode produzir sons ao ser batida ou raspada, mas não é uma ferramenta projetada para raspar e seu som típico é de toque ou batida, não de raspagem. Passo 4: A alternativa B (copo de vidro) produz sons por batida ou por atrito de borda molhada, que é um som de atrito contínuo diferente da raspagem. Passo 5: A alternativa D (papel alumínio) produz som de amassado ou farfalhar, não de raspagem. Passo 6: A alternativa E (garrafa pet) produz som de amassado ou de batida, sem a aspereza necessária para a raspagem. Passo 7: Assim, a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. Observação: o enunciado não especifica a superfície usada no experimento, então a análise considera a ferramenta que foi concebida para raspar.
💡 Dica: Pense em objetos que podem ser raspados para produzir som.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que qualquer objeto de madeira ou utensílio de cozinha que bata ou arraste produz som de raspagem, sem considerar a aspereza necessária para o atrito.
Por que engana: Escolher uma alternativa que não é comumente associada à produção de sons de raspagem, como um copo de vidro ou uma colher de pau.
O aluno pode associar o vidro a sons agudos e de atrito, como o de passar o dedo na borda de um copo, e confundir esse som contínuo com a raspagem.
Um raspador de cozinha é ideal para criar sons de raspagem devido à sua superfície.
O aluno pode confundir o som de raspagem com o som de amassado ou farfalhar que o papel alumínio produz, por ser um material que faz barulho ao ser manipulado.
O aluno pode pensar que qualquer material plástico que se movimenta produz som de raspagem, sem analisar que a garrafa pet produz principalmente sons de amassado ou batida.
Raio-X da questão
produção de sons
fixacao
tipos de sons · instrumentos musicais
Revisar como diferentes objetos podem produzir sons variados.
Escolher uma alternativa que não é comumente associada à produção de sons de raspagem, como um copo de vidro ou uma colher de pau.
ciencia_tecnologia
criatividade
cotidiano
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