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Física2ª sérieBNCC EM13CNT101Difícil⏱ medio

Um gráfico v×t mostra um movimento retilíneo uniforme com velocidade de 10 m/s. Qual a distância percorrida em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um gráfico v×t mostra um movimento retilíneo uniforme com velocidade de 10 m/s. Qual a distância percorrida em 3 minutos?

  1. A) 1800 m
  2. B) 1000 m
  3. C) 600 m
  4. D) 300 m
  5. E) 1500 m

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. O movimento é retilíneo uniforme, ou seja, a velocidade é constante e igual a 10 m/s. O gráfico v×t, nesse caso, só confirma que a velocidade é constante, e o valor já está informado no texto. Passo 2: Converta o tempo para segundos, pois a velocidade está em m/s. Como 1 minuto tem 60 segundos, 3 minutos equivalem a 3 x 60 = 180 s. Passo 3: Calcule a distância percorrida no MRU pela fórmula d = v x t. Temos d = 10 x 180 = 1800 m. Passo 4: Compare com as alternativas. A alternativa A (1800 m) está correta e coincide com o gabarito oficial. As demais estão erradas: B (1000 m) não corresponde a 10 m/s durante 180 s; C (600 m) corresponde a apenas 1 minuto de movimento; D (300 m) corresponde a 30 s de movimento; E (1500 m) corresponde a 150 s, ou seja, 2,5 minutos.

💡 Dica: Calcule a distância usando a fórmula d = v × t.

Alternativa por alternativa

A Correta

d = 10 m/s · 180 s = 1800 m.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente converteu 3 minutos de forma incorreta, tratando o tempo como se fosse 100 segundos, e depois multiplicou 10 m/s por esse valor.

Por que engana: O aluno pode confundir a conversão de minutos para segundos, resultando em um cálculo incorreto da distância.

C Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente usou apenas 1 minuto (60 s) de movimento, esquecendo de multiplicar o tempo pelo número de minutos dado no enunciado.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente interpretou 3 minutos como 30 segundos, ou multiplicou a velocidade por 30 em vez de 180, o que representa um erro na conversão de unidades.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente converteu 3 minutos para 150 segundos, confundindo a conversão com 2,5 minutos, o que indica falha no cálculo da conversão de tempo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

movimento retilíneo uniforme

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de distância · movimento retilíneo uniforme

📚 Reveja

Revisar a fórmula de distância em movimento retilíneo uniforme.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a conversão de minutos para segundos, resultando em um cálculo incorreto da distância.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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