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Matemática6º anoBNCC EF06MA27Média⏱ curto

Se uma linha é perpendicular a outra em um ponto, o que podemos afirmar sobre os ângulos formados?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA27

Determinar medidas da abertura de ângulos, por meio de transferidor e/ou tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Se uma linha é perpendicular a outra em um ponto, o que podemos afirmar sobre os ângulos formados?

  1. A) Formam ângulos de 90 graus
  2. B) Formam ângulos de 45 graus
  3. C) Formam ângulos de 180 graus
  4. D) Formam ângulos agudos
  5. E) Formam ângulos obtusos

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Retas perpendiculares são retas concorrentes que se cruzam formando quatro ângulos iguais entre si.
  2. Como a soma dos quatro ângulos em torno do ponto de cruzamento é 360 graus, cada um dos quatro ângulos mede 360 dividido por 4, ou seja, 90 graus (ângulos retos).
  3. Portanto, a alternativa A está correta: os ângulos formados medem 90 graus.
  4. A alternativa B está errada, pois 45 graus não é a medida do ângulo formado pela perpendicularidade, e sim a metade de um ângulo reto.
  5. A alternativa C está errada, pois 180 graus corresponde a um ângulo raso, formado por uma reta inteira, e não ao cruzamento de duas retas.
  6. A alternativa D está errada, pois ângulos agudos medem menos de 90 graus, e os ângulos formados por retas perpendiculares medem exatamente 90 graus.
  7. A alternativa E está errada, pois ângulos obtusos medem mais de 90 graus e menos de 180 graus, o que não ocorre entre retas perpendiculares.
  8. Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Lembre-se da definição de ângulos retos.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta, pois ângulos retos são formados.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a perpendicularidade com a bissetriz ou com a divisão de um ângulo reto ao meio, imaginando que as retas formam ângulos de 45 graus.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado o cruzamento de duas retas à ideia de um ângulo raso, que mede 180 graus, confundindo um ângulo formado por uma única reta com o ângulo entre duas retas.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter imaginado que, por serem ângulos formados por um cruzamento, eles seriam pequenos, sem verificar que o ângulo reto não é agudo nem obtuso.

Por que engana: Confundir ângulos formados por retas perpendiculares com ângulos agudos ou obtusos, escolhendo uma alternativa que não representa a definição correta.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que, por o cruzamento parecer aberto, os ângulos seriam maiores que um reto, confundindo ângulo obtuso com ângulo reto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ângulos formados por retas perpendiculares

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades dos ângulos · retas e ângulos

📚 Reveja

Revisar as propriedades dos ângulos formados por retas perpendiculares.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ângulos formados por retas perpendiculares com ângulos agudos ou obtusos, escolhendo uma alternativa que não representa a definição correta.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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