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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03ET01Média⏱ medio

Descreva uma atividade em que as crianças possam explorar diferentes formas de mover objetos em um espaço…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET01

Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva uma atividade em que as crianças possam explorar diferentes formas de mover objetos em um espaço. Quais materiais podem ser utilizados e qual o objetivo da atividade?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A atividade pode incluir o uso de bolas, caixas e cordas para que as crianças experimentem diferentes formas de deslocamento. O objetivo é desenvolver a noção de espaço e as relações entre os objetos durante a manipulação.

Explicação

A resposta apresenta uma proposta prática que estimula a exploração motora e a interação com o ambiente. A escolha de materiais diversos permite que as crianças experimentem diferentes formas de movimento, promovendo o aprendizado ativo. O foco no desenvolvimento da noção de espaço e das relações entre objetos é fundamental para o crescimento cognitivo e motor na infância.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimento de objetos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

movimento de objetos · exploração de materiais

📚 Reveja

Revisar formas de movimentação e exploração de espaços.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever apenas um tipo de movimento, sem considerar a variedade de formas de mover os objetos.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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