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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03ET02Difícil⏱ medio

Descreva uma atividade simples para crianças de 4–5 anos que permita explorar deslocamentos de si e de objetos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET02

Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva uma atividade simples para crianças de 4–5 anos que permita explorar deslocamentos de si e de objetos no pátio, indicando materiais, passos e como observar mudanças no espaço.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Material: cones, fita adesiva, carrinhos pequenos. Passos: marcar duas linhas com fita; formar duplas; um empurra carrinho entre as linhas; outro anda em ziguezague seguindo cones; trocar papéis. Observação: comparar trajetos (reta versus ziguezague), medir passos, notar posições iniciais e finais dos objetos e das crianças.

Explicação

A atividade proposta envolve o uso de materiais simples e acessíveis, promovendo a interação entre as crianças e o desenvolvimento de habilidades motoras. A troca de papéis permite que todas experimentem diferentes formas de deslocamento, enquanto a observação das mudanças no espaço estimula o raciocínio crítico e a comparação de trajetos. Essa abordagem prática e lúdica facilita a compreensão dos conceitos de movimento e espaço de maneira divertida e engajante.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

deslocamentos e mudanças de espaço

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

noções de espaço e movimento · exploração sensorial

📚 Reveja

Revisar conceitos de movimento e espaço em atividades lúdicas.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever atividades que não envolvem deslocamento, como apenas observar objetos sem interagir com eles.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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