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Ciências5º anoBNCC EF05CI02Fácil⏱ curto

Durante uma atividade em uma escola, os estudantes colocaram a mesma quantidade de água em dois pratos. Um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI02

Aplicar os conhecimentos sobre as mudanças de estado físico da água para explicar o ciclo hidrológico e analisar suas implicações na agricultura, no clima, na geração de energia elétrica, no provimento de água potável e no equilíbrio dos ecossistemas regionais (ou locais).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade em uma escola, os estudantes colocaram a mesma quantidade de água em dois pratos. Um prato ficou sob o Sol e o outro permaneceu à sombra. Após algumas horas, havia menos água no prato aquecido. A professora explicou que parte da água passou do estado líquido para o estado gasoso e se misturou ao ar. Com base nessa observação, qual processo do ciclo da água explica a passagem da água líquida do prato aquecido para o estado gasoso?

  1. A) Condensação
  2. B) Escoamento
  3. C) Infiltração
  4. D) Precipitação
  5. E) Evaporação

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve dois pratos com a mesma quantidade de água, um exposto ao Sol e outro à sombra. Após algumas horas, o prato aquecido tinha menos água, e a professora explicou que parte da água passou do estado líquido para o gasoso e se misturou ao ar.
  2. Essa passagem do estado líquido para o gasoso, à temperatura ambiente e na superfície de um corpo de água exposto ao calor, chama-se evaporação. O calor do Sol fornece energia às moléculas de água, que escapam para o ar como vapor de água.
  3. Por que as outras alternativas estão erradas: A) condensação é justamente a passagem do vapor para o líquido, o oposto do que ocorreu; B) escoamento é o deslocamento da água na superfície do terreno, como rios e enxurradas, sem mudança de estado; C) infiltração é a penetração da água no solo, também sem mudança de estado; D) precipitação é a queda de água do ar para a superfície, como chuva ou granizo.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a E, evaporação, que é a mudança de estado líquido para gasoso causada pelo aquecimento, como observado no prato sob o Sol.

💡 Dica: Pense nos processos que ocorrem na natureza relacionados à água.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde condensação com qualquer mudança de estado envolvendo vapor de água. A condensação é a passagem do vapor para o líquido, o inverso do que foi observado no prato.

Por que engana: Confundir processos do ciclo da água com outros processos biológicos, como a fotossíntese.

B Erradaerro: Conceitual

Associa o desaparecimento da água ao movimento da água pela superfície, como em rios ou enxurradas. O escoamento envolve deslocamento do líquido, sem mudança para o estado gasoso.

C Erradaerro: Senso comum

Imagina que a água sumiu por ter sido absorvida pelo material do prato ou pelo solo. A infiltração é a penetração da água no solo e não gera vapor no ar.

D Erradaerro: Interpretação

Relaciona o sumiço da água a chuva ou ao ciclo da água em geral, sem perceber que a precipitação é a queda de água do ar para a superfície, e não a saída da água para o ar.

E Correta

A evaporação ocorre quando a água líquida recebe energia, como o calor do Sol, e passa para o estado gasoso. Esse processo explica a diminuição da quantidade de água no prato aquecido.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

ciclo da água

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ciclo da água · processos naturais

📚 Reveja

Revisar os processos do ciclo da água, como evaporação e precipitação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir processos do ciclo da água com outros processos biológicos, como a fotossíntese.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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