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Física1ª sérieBNCC EM13CNT101Difícil⏱ medio

Em uma atividade de Física, uma esfera é solta do repouso do alto de uma plataforma situada a 30 m do solo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de Física, uma esfera é solta do repouso do alto de uma plataforma situada a 30 m do solo. Desprezando a resistência do ar e adotando g = 10 m/s², a equipe registra o movimento até o instante em que a esfera toca o chão. Considere que a queda ocorre em linha vertical. Com base nas condições descritas, qual é o módulo da velocidade da esfera imediatamente antes de tocar o solo?

  1. A) 10 m/s.
  2. B) Aproximadamente 24,5 m/s.
  3. C) 15 m/s.
  4. D) 30 m/s.
  5. E) 20 m/s.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. A esfera parte do repouso (v0 = 0), cai verticalmente de uma altura h = 30 m e g = 10 m/s². Como a resistência do ar é desprezada, o movimento é uma queda livre com aceleração constante. Passo 2: Escolha a equação adequada. Como não há tempo informado, a melhor relação é a de Torricelli: v^2 = v0^2 + 2gh. Passo 3: Substitua os valores. Com v0 = 0, temos v^2 = 2 x 10 x 30 = 600. Passo 4: Calcule a raiz. v = raiz de 600, que é aproximadamente 24,5 m/s. Passo 5: Confira pela energia. Na queda sem atrito, a energia potencial inicial m x g x h se converte em energia cinética m x v^2 / 2, o que dá v^2 = 2gh, o mesmo resultado. Passo 6: Por que as outras estão erradas. A (10 m/s) confunde a velocidade com o valor de g; C (15 m/s) corresponde a metade da altura, sem base física; D (30 m/s) usa o valor numérico da altura como se fosse a velocidade; E (20 m/s) aplica a fórmula com uma altura de 20 m, que não é a do enunciado. Conclusão: a alternativa correta é a B, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Use a fórmula da cinemática para calcular a velocidade final.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Provavelmente tomou o valor de g = 10 m/s² como se fosse a velocidade final, ignorando que a velocidade depende do tempo de queda e da altura.

B Correta

Como a esfera é solta do repouso, sua velocidade inicial é zero. Pela equação v² = v₀² + 2gΔh, temos v² = 0 + 2 · 10 · 30 = 600. Portanto, v = √600 ≈ 24,5 m/s.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Provavelmente dividiu a altura por 2 (30 / 2 = 15) como se a velocidade fosse proporcional à metade da altura, sem usar a relação v^2 = 2gh.

Por que engana: Confundir a altura máxima com a velocidade final, utilizando valores incorretos na fórmula da cinemática.

D Erradaerro: Conceitual

Provavelmente igualou a velocidade ao valor numérico da altura (30 m/s), confundindo grandezas de natureza diferente.

E Erradaerro: Interpretação

Provavelmente calculou v^2 = 2 x 10 x 20 ou leu uma altura diferente de 30 m, o que indica erro de interpretação dos dados ou de atenção ao enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

queda livre

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

movimento uniformemente acelerado · cálculo de velocidade

📚 Reveja

Revisar as fórmulas de movimento uniformemente acelerado.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a altura máxima com a velocidade final, utilizando valores incorretos na fórmula da cinemática.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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