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Física3ª sérieBNCC EM13CNT204Média⏱ medio

Em uma atividade de Física, uma equipe analisa a queda vertical de um equipamento de 5,0 kg a partir do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT204

Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de Física, uma equipe analisa a queda vertical de um equipamento de 5,0 kg a partir do repouso, em um local onde a aceleração da gravidade é 9,8 m/s². O equipamento é liberado a 20 m do solo, e os estudantes consideram desprezível a resistência do ar. Nesse modelo, a energia mecânica se conserva durante a queda. Com base nas informações do texto, qual é aproximadamente a velocidade do equipamento imediatamente antes de atingir o solo?

  1. A) 39,6 m/s
  2. B) 14,0 m/s
  3. C) 9,8 m/s
  4. D) 19,8 m/s
  5. E) 20,0 m/s

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. Massa m = 5,0 kg (não influencia na velocidade, pois a energia mecânica se conserva e a massa se cancela), g = 9,8 m/s^2, altura h = 20 m, velocidade inicial zero (queda a partir do repouso).
  2. Escreva a conservação da energia mecânica entre o ponto de liberação e o instante imediatamente antes de atingir o solo. Não há resistência do ar, logo a energia potencial gravitacional inicial vira energia cinética final: m*g*h = (m*v^2)/2.
  3. Cancele a massa: g*h = v^2/2, ou seja, v^2 = 2*g*h.
  4. Substitua os valores: v^2 = 2 * 9,8 * 20 = 392 (m/s)^2.
  5. Extraia a raiz quadrada: v = raiz de 392, que é aproximadamente 19,8 m/s. A alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas: A) 39,6 m/s é o dobro do valor correto, resultado de um erro no uso da fórmula; B) 14,0 m/s seria a raiz de 196, que ocorre se o fator 2 for esquecido na fórmula; C) 9,8 m/s é apenas o valor de g, sem relação com a velocidade final; E) 20,0 m/s é o valor numérico da altura, que não é a velocidade.

💡 Dica: Utilize a fórmula da energia potencial e cinética.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Provavelmente o aluno calculou a raiz corretamente de forma incompleta ou multiplicou o resultado por 2 indevidamente, confundindo a fórmula v^2 = 2gh com um fator extra sobre a velocidade final.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente esqueceu o fator 2 da fórmula v^2 = 2gh, calculando v = raiz de (g*h) = raiz de 196 = 14 m/s.

Por que engana: Confundir a fórmula da velocidade final com a de aceleração, resultando em um valor incorreto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a velocidade final com o valor da aceleração da gravidade fornecido no enunciado, usando g como se fosse a velocidade.

D Correta

Como o equipamento parte do repouso e a resistência do ar é desprezível, pode-se usar v² = v₀² + 2gh. Assim, v² = 0² + 2 · 9,8 · 20 = 392, portanto v = √392 ≈ 19,8 m/s. A massa não interfere no resultado.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno tomou a altura de 20 m como se fosse a velocidade final, achando que a velocidade ao chegar ao solo coincide com a distância percorrida, o que não tem base física.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

velocidade de queda livre

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de velocidade · lei da gravidade

📚 Reveja

Revisar as leis da física sobre queda livre e energia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a fórmula da velocidade final com a de aceleração, resultando em um valor incorreto.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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