Um experimento de física analisa a relação entre força e aceleração. Para isso, um objeto de 2 kg é submetido…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um experimento de física analisa a relação entre força e aceleração. Para isso, um objeto de 2 kg é submetido a uma força de 10 N. Qual a aceleração do objeto?
- A) 2,5 m/s²
- B) 5 m/s²
- C) 10 m/s²
- D) 20 m/s²
- E) 0 m/s²
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identificar os dados do enunciado. A massa do objeto é m = 2 kg e a força resultante aplicada é F = 10 N. Pede-se a aceleração a.
- Relembrar a Segunda Lei de Newton, que relaciona força, massa e aceleração pela fórmula F = m * a.
- Isolar a aceleração: a = F / m.
- Substituir os valores: a = 10 / 2 = 5 m/s². Portanto, a alternativa correta é a B, de acordo com o gabarito oficial.
- Analisar as alternativas erradas. A) 2,5 m/s² está errada porque a massa não foi usada corretamente na divisão. C) 10 m/s² está errada porque repete o valor da força, ignorando a massa. D) 20 m/s² está errada porque multiplica a força pela massa, em vez de dividir. E) 0 m/s² está errada porque uma força não nula aplicada a um objeto de massa não nula produz aceleração não nula.
💡 Dica: Use a segunda lei de Newton para calcular a aceleração.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente dividiu a força pelo quadrado da massa (10 / 2² = 2,5) ou aplicou a divisão pela massa duas vezes, tratando a massa como um fator a ser usado em duplicidade.
Por que engana: Confundir a relação entre força e massa, aplicando a fórmula de forma incorreta.
Correto, a aceleração é 5 m/s² pela fórmula F = m·a.
O aluno acredita que a aceleração tem o mesmo valor numérico da força aplicada, ignorando a massa do objeto na relação F = m * a.
O aluno multiplicou a força pela massa (10 * 2 = 20) em vez de dividir, invertendo a operação da Segunda Lei de Newton.
O aluno acredita que, sem movimento ou sem uma força contrária, não há aceleração, usando a intuição do dia a dia de que objetos só se movem quando algo os mantém em movimento.
Raio-X da questão
força e aceleração
avaliacao
segunda lei de Newton · força resultante
Revisar a segunda lei de Newton e suas aplicações.
Confundir a relação entre força e massa, aplicando a fórmula de forma incorreta.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Um gráfico mostra a relação entre a força aplicada e a aceleração de um objeto de 2 kg. Se a força aplicada é de 10 N…
- Durante um experimento, um bloco de madeira de 2 kg é puxado por uma força de 10 N. Qual é a aceleração do bloco?
- Um corpo de 2 kg é submetido a uma força de 10 N. Qual é a aceleração do corpo? (Utilize F = m·a)
- Um estudante mediu a massa de um objeto e obteve 2 kg. Ao aplicar uma força de 10 N, ele notou que o objeto acelerou…
- Durante uma aula, o professor apresentou um gráfico que relaciona a força aplicada a um objeto e a aceleração…
- Em um experimento, um bloco de 2 kg é puxado com uma força de 10 N. Calcule a aceleração do bloco usando a segunda lei…
Todas as questões de Leis de Newton (Inércia, F=ma, Ação e Reação)
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog